译林版(三起)六年级上英语知识点归纳-语法_

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1、六年级英语语法知识汇总一、词类:1>动词:行为动词、be动词、情态动词。(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing(2)be动词用are。一般疑问句you/they...?Yes,we/theyare.No,we/is>mm、arewas和were(3)can>、would>may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。如何加后缀:3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式:原形和+er。未作比较的情况下就用原形,比较时就+

2、er。两个重要特征:as,,,,as中间一定用原形,有than的时候一定+er。冠词5、有a、an、the。a和anan用丁•元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。二、否定句:be动词(am、were)+not、情态动词(should)+not、助动词(did)+not3、如上述二者都没有,就应用助动词+noto分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助

3、动词就有dido(3)在助动词后加note(4)原句中动词假如发生变化就要恢复一成原形。强调一点,有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句屮动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称単数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有dido(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就耍恢复成原形。表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有pl

4、ease),否定的祈使句一定是donnt加动词原形开头(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。六、时态1>一般现在一时(1)一般现在时中的be动词:•一般用原形:amisaream用于第一人称单数(I):is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓,如:Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如thechildren、hisparents等)。(2)一般现在时屮的动词:第一种情况:主语是第三人称单数(hesheit和其他,

5、如Helen>hercousin等),动词后一般加s或eSo第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时I、可状语或有usually、often>everyday、sometimes2、一般过去时(1)一般过去时中的be动词:一般用过去式:waswerewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(hesheit如:Ben、hissister等);were用于第二人称单数(youwe、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如、hisp

6、arents等)。(2)一般过去时中的动词:一般只有一种情况:+ed这里强调一点,和一•般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加edo⑶△be动词是was>were△动词加ed△有表示过去的时间状语justnowyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastmonththreedaysagotwoweeksagothismorning3、现在进行时(1)构成形式:Be动词+动词的ing形式这里强调一点,两者缺少其屮任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3)有用的依据:

7、一个句子中既有be动词,乂有动词,R动词加了ing—该句是现在进行时(1)句中往往有now、look>listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化:be是was,werebeingbegin开始beganbeginningbuild建筑builtbuildingbuy买boughtbuyingcan能could无come来camecomingcopy拷贝copiedcopyingdo做(diddoingdraw画一—drewdrawingstand站立-——stoodstandingsweep打扫swept-sweepingswim游泳swam

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