贵州省遵义市高二下学期期末统考政治试题无答案

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1、贵州省遵义市2015-2016学年高二下学期期末统考政治试题笫I卷本卷共有24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.博士学位的英文是Ph.D.,即DoctorofPhilosophy,也就是"哲学博士"，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明①哲学是对具体科学的概括和升华②各门具体科学的学都应以哲学为基础③哲学是最高的科学④哲学思维寓于各门具体科学Z屮A.①④B.②③C.②④D.③④2.哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学

2、两大基本派别根本分歧的是①“物是感觉的复合”与“万物皆是一理”②“心包万物，心包万理”与“一天一地，并生万物，万物Z生，俱得一气”③“飞矢不动”与“人不能两次踏进同一条河流”④“现实世界是理念世界的彫子”与“万物的基础是原始物质，是基本元素”A.①④B.②④C.①②D.③④3.“存在即被感知”，“物是观念的集合”。这属于A.形而上学观点B.辩证法观点C.主观唯心主义观点D.客观唯心主义观点4.中国气象局印发的《贯彻落实（大气污染防治行动计划）实施方案》指出：到2015年，我国各省（自治区、直辖市）气象部门要形成人工影响天气、改善空气质量作业能力，在重污染天气条件下釆

3、取可行的气象干预措施，组织开展人工影响天气消减雾霾，改善空气质量。这说明①发挥主观能动性是改善空气质量的依据的③必须根据规律发生作用的条件利用规律移②人工影响天气的活动是有意识有冃的④人为事物的联系能够以人的意志为转A.②③B.①②C.③④D.①④1.—个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠，按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造11!“本不该存在”的化学物质，表明人们能①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破③发挥主观能动性改变规律

4、的适用条件和范围④依据主观意愿推动客观事物的变化与发展A.①②B.②③C.①④D.③④2.屠呦呦获得2015年诺贝尔医学奖证明，无论是谁，如果能将个体命运与人类命运结合一起，锐意进取、开拓创新，那么定能创造出无愧于时代的业绩，实现人生梦想。可见①发挥主观能动性就能取得事业的胜利②把革命热情同科学态度结合起來才能収得成功③树立创新意识就能达到预期目的④人生价值是白我价值和社会价值的统一A.①②B.①③C.③④D.②④了•某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骏及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人

5、、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这研究过程中，同学们主要坚持了①运动和静止的辩证统一②前进性和曲折性的辩证统一①系统和要素的辩证统一④普遍性和特殊性的辩证统一A.①②B.①③C・③④D.②④&为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从检测、预警、治理、补偿等方而建立区域联防联控机制。实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了①改变规律能避免前•进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A.①②B.①③C.②④D.③④9

6、.从南水北调、青藏铁路等世纪工程，到“蛟龙”潜海刷新中国深度，“嫦娥”飞天标注中国高度，再到经济总量突破60万亿元的“中国奇迹”，当代中国的每一次跨越，无不凝结着广大劳动群众的心血和汗水，无不昭示着中国梦的美好前景。这生动地体现①人民群众是历史的创造者②劳动是创造美好生活的重要手段③量的积累必然引起质的飞跃④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A.①②B.③④C.①③D.②④中国（上海）自由贸易试验区运行一年以来，其交出的成绩单上是一项项可复制可推广的制度：例如，以负面清单为核心的投资管理制度；以贸易便利化为重点的贸易监管制度。2014年国务院总结上海经验并向天津

7、、深圳等地进行推广。回答10、11题。10.中国（上海）自贸区由试验到推广的事例说明①认识在事物的发展中起决定作用②实践是认识的目的和归宿③人的认识发展要遵循由认识到实践，再由实践到认识的规律④实践是主观见之于客观的活动A.①②B.③④C.①③D.②④11.当上海自贸区的成功经验向全国推广，中国将实现蓬勃的发展。这是因为A.我国现阶段的经济基础为经济社会发展提供了强有力的支撑B.我国的生产力发展为改革提供了强大动力C.实现了生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的协调发展D.生产关系的根本变革带动了社会各种关系的飞跃发展12•打车软件是一种基于LBS的手机应用，打