省级绿色学校创建之计划方案篇

《省级绿色学校创建之计划方案篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、创建省级“绿色学校”实施方案一、学校概况宿豫区来龙初级中学创办于1956年，坐落于历史悠久、人杰地灵、环境优美来龙古镇。办学以来，学校坚持“以人为本、以学生的发展为本”素质教育之路，秉承“健康成长、快乐生活、全面发展”的办学理念，追求“见贤思齐、自强不息”的校训，建设“敬业合作，励志成才”的校风，倡导“尊重发现、激励创新”的教风，培育“主动探究、勇于实践”的学风。近年来，学校把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体，与“德、智、体、美、劳动技术教育共同融为育人要素，一并纳入学校发展的总体规划。特别是学校以“和谐发展、健康发展、特色发展、文化发展、联动发展”五个发展为抓手，形成了“学校与社

2、会，班级与家庭，教师与学生，学生与学生的四位一体的教育网络，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的各个层面。二、绿色学校的概念与内涵概念：绿色学校是指学校在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展为指导，在日常管理中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。绿色学校的主要标志是：师生环境意识较高，积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动，学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，校园绿化、净化、美化。内涵：绿色学校包括绿色理念、绿色管理、绿色出行、绿色校园、绿色教室、绿色环境、绿色生活、绿色饮食、绿色课程、绿色课堂、绿色心灵、绿色行为、绿色

3、语言、绿色消费、绿色网络。而绿色理念涵括环保的、高效的、低耗的、和谐的、科学的、合理的、规范的、整洁的、整齐的、有序的、优美的、安全的、节能的、节约的三、创绿的目标通过创建“绿色学校”，使人与人、人与自然更加和谐。包括六大指标，即：绿美净健的生态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。四、创绿的步骤与内容（一）宣传发动阶段1、健全创建机构成立来龙中学创建省级绿色学校领导小组。由教干、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表、环保专家组成，可分为宣传组、课题组、活动组、保障组和督查组等。2、营造宣传氛围通过国旗下讲话、主题

4、班会、黑板报、橱窗、校园电视台、橱窗、电子显示屏、宣传单等形式，形成“家喻户晓”的浓厚氛围。（二）组织实施阶段1、创建先期摸底调查。为了做好创建工作的可行性、计划性和科学性，在制定“创绿”计划之前，学校首先要应对照“绿色学校”创建评估标准，对学校内部环境及环境教育现状进行调查。调查过程包括：（1）成立调查小组，小组成员主要由学生组成，教师进行指导。明确职责，确定主要调查的项目。(2)确定调查的内容和方式，主要内容包括环境教育现状和校园环境现状。①各学科渗透环境教育的方式和效果。②课外、户外和校外环境教育活动的开展。③教师参加环境教育培训和进行环境教育科研等。④校舍的环境特性，如采光、

5、温度、湿度、隔音等。⑤校园绿化美化情况，如绿化面积、树木和花卉的种类、布局等。⑥校园环境现状如：教室、办公室、仓库、食堂、厕所、锅炉房、会议室、图书馆、功能室、宿舍、警务室的环境现状，有无污染因素。⑦废物回收和处理情况。⑧师生健康、公共卫生现状。⑨学校每年各种资源和能源消耗情况以及节约资源和能源的措施及其效果。⑩学校周边环境现状和影响学校环境的因素等。(3)确定调查的方式，调查小组依据调查表进行逐一调查。可采用观察、问卷调查、采访、查阅档案文件等调查方法，同时可利用拍照、录像、录音等技术手段进行调查、收集数据，保证调查数据的客观性、准确性。调查小组成员要客观面对调查获得的第一手数据。

6、教师既是指导者，又是合作者。(4)调查结果分析。调查小组成员最后将调查数据资料汇总、分析和讨论，明确目前存在的问题和解决问题的主要措施，撰写学校环境和环境教育调查报告，递交“绿色学校”领导小组作为计划和决策的依据。2、制定创建“绿色学校”实施计划：根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、物力、财力有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动、学校环境管理、校园绿化美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。(1)注重环境教育课程建设：根据教学大纲和新课程标准的要求，依据环境教育的特点，由各学科组组织本学科任课教师编写本学科环境教育的渗透方案。物理、化学、地理、生物等课程在

7、教案和课堂中体现绿色教育的理念(要求相关教师的教案能体现课堂渗透绿色教育的教案片断)，做到有教案、有教材、有培训、有研究课题。教导处应协调各学科老师就环境教育教学研究和课堂观摩进行交流，以加强环境教育教学在各学科知识、意识、技能、价值观、参与范畴的渗透。(2)加强学校内部环境管理。①开展“三节约一分类”，即节越纸、节约电、节约水，垃圾分类。倡导绿色消费等有益于环境的行动。践行环保法规，抵制污染源，妥善处理废弃物，保障师生的安全、卫生和健康要求。(3)绿化美