电子商务订单式培养校企合作协议

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1、订单式培养校企合作协议XX职业教育中心签定时间:年月—日订单培养协议甲方:河北XX电子商务有限公司乙方:XX职业教育中心电子商务订单班采用1+1+1人才培养模式,第一年在学校进行公共基础课、专业基础课学习。第二年根据自己的兴趣和学习状况选定就业方向,进行专业核心课、专业实训课和企业培训课学习,并参与订单企业电商运营项目运营。第三年在合作企业进行不少于6个月的顶岗带薪实习,并完成毕业设计与毕业答辩。“订单培养”,是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企

2、双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。为了增强人才培养的针对性,开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证教育培养质量,明确各方的责任,为社会、为企业提供更多更好的人才,经双方友好协商,就订单式培养达成以下协议:一、合作总则为加强学校与用人单位的合作,适应产业发展的需要,共同做好毕业生就业工作,满足企业用人需求,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施本“定单式培养协议”。第一条乙方根据企业要求,提出培养订单,由甲方按照订单要求培养特定规格人才。第二条甲方的授课内容、学时安排,由双方协商确定。甲方对学生在订单培养

3、期间的德、智、体发展情况,至少应于每学期末向乙方作一次详细介绍。第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法,学生在订单培养期间表现较差者,甲方有权劝其退出订单班。第四条乙方要加强对学生的管理和教育,要经常了解学生的学习和思想品德状况,如发现学生有问题,应及时配合甲方教育和处理。第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理,努力学习专业技能,遵纪守法。学生如违反校规校纪,要自觉接受甲方和乙方的处理。第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后,甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必须到甲方单

4、位工作,一般在6个刀不得调出调离甲方单位。学生如因特殊情况必须调岀,必须经甲方同意后,方可办理调离手续。二、订单培养具体实施(一)在每年的7月份召开一次校企合作订单培养研讨会,共同研讨订单班学员培养计划与方案,共同拟定9月份的订单班招生及教育计划。(二)在每年的9月份从各专业中选拔学生,组成适合企业要求的订单班,每班不低于三十人,实施订单培养。(三)甲乙双方各委派相关责任人作为联系人负责订单班的组织与实施,甲方委派相关专业负责人,入住乙方单位,实施专业课授课,并辅助乙方管理订单班学生。(四)甲方具体工作:1.按照商定的教学方案对学生

5、进行培养,有目的有责任的进行培养,每学期课时不少于课时专业课授课。2.提高订单班学生学习、工作积极性,为公司培养有用人才。1.每季度进行考核,考核内容包括理论实践等全方面,并根据考核结果进行筛选,分等级进行着重培养,重点培养学员可直接就职本公司。2.对学习或就职期间对公司有贡献的订单班学员进行奖励,每学期末根据公司的要求、专业性质对学生进行综合考评,考评成绩将计入学生在校成绩,作为学生的校内评优依据。5•定期与乙方教师进行沟通,依实际情况变换、改进培养方案,为乙方教师到甲方单位研修提供方便。6.学生学习结束经考核、考试合格安置学生就

6、业。(六)乙方具体工作:1.按照订单班的培养方案完成应承担的各项教学任务。2•协助公司在学院进行招生、学员的管理工作,配合公司做好宣传工作,甲方给与乙方_800_元/人招生奖励。4.为了配合甲方进行学生管理工作,同等条件下为学生提供特色服务。5.积极响应公司提议的校企合作交流活动,乙方联系人必须全力组织并配合公司的校企交流活动。6•签订协议后,订单班每人收取_3800—元/年订单培养费,学制三年。此项费用由甲方收取,按照行业标准制定教学计划,组织电子上午相关专业课程教学,第一、第二学年,学生在校培养,第三学年由企业安排不低于6个月定

7、岗实习,订单班合格毕业生由企业负责安置相关岗位工作。(七)学员义务:1•热爱专业,热爱学院,热爱公司。2•积极参加学院与合作企业的各项合作活动,包括培训、产品推介、宣传,实习等。3.服从公司对订单班学员做出的安排,必须在岗位上完成实习任务,遵守公司的规章制度。4•在学习及工作期间,若违反规定,公司有权按照公司规定予以警告、惩戒。情节严重者,责令退出订单班c1.若为公司选(录)用,需要在公司工作6个月以上,方可离职。6•做好订单班学习、考核的图文信息的搜集汇总工作,用于甲乙双方网站宣传。三、合作时间合作时间为三年,根据双方合作意愿和实

8、际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式两份,双方各执一份,合作协议经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形

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