幼儿园大班美术欣赏教案《玩游戏真快乐》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班美术欣赏教案《玩游戏真快乐》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班美术欣赏教案《玩游戏真快乐》活动目标：1．在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。2．能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。3．能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。活动准备：1．幼儿平时游戏时的照片。2．画纸、蜡笔等绘画材料和工具。3．幼儿用书：（玩游戏真开心）活动过程：（一）教师出示幼儿游戏时的照

2、片，引导幼儿表达在幼儿园游戏时的愉悦心情。教师：你喜欢在幼儿园玩什么游戏？玩游戏时的时候你的心情是什么样的？（二）教师出示幼儿用书，与幼儿细致的讨论游戏时的场景，为幼儿的绘画做准备。教师：你喜欢的这个游戏是怎么玩的？需要几个小朋友一起玩具？玩时你们做了哪些动作？脸上的表情是什么样的？怎样才能让别人看出你们是在玩什么游戏？还需要什么呢？（三）幼儿操作，老师观察指导，鼓励幼儿运用丰富的色彩表现游戏时的愉快心情。教师：请你把你最喜欢玩的游戏画下来，想一想，涂上什么颜色比较合适？为什么呢？第3页共5页（四）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏交流。教师：你画的是

3、什么游戏？你是怎么表现玩游戏时的愉快心情的？活动延伸：区角设置：在游戏区域为幼儿准备画纸、蜡笔等绘画材料和工具。让幼儿多操作，多加练习。环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿的游戏区域，一方面装饰幼儿的游戏环境，另一方面可让幼儿继续欣赏、充实自己的作品。第3页共5页幼儿园大班美术欣赏教案《瓶子穿新衣》［设计思路］孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通

4、过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。［活动目标］1．知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2．通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。［重点难点］利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。第4页共5页［活动准备］1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2．装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。3．欣赏作品。［活动流程］激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、想象制作—相互介绍、欣赏作品。［活动过程］（一）激发兴趣，导人活动。1．带领幼儿观察延中

5、创意室内的各种欣赏作品。2．向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。3．激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。（二）引导构思，联想组合。1．引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。2．幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。（三）自主选材，想象制作。1．充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2．幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。（四）相互介绍，欣赏作品。1．介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。2．启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。第4页共5页幼儿教育资料本文至

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