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时间:2019-09-02
《经管系会计专业毕业设计指导与答辩实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、经管系会计专业毕业设计指导与答辩实施方案一、毕业设计指导团队财会教研室成立了毕业设计指导团队,由教研室主任刘斌老师担任组长,成员包括赵征桥、石莎、谋文墩、朱军、唐海风、邓红娟、周慧8位老师。二、毕业设计的选题工作1、第八周:初定毕业设计选题本次毕业设计改变了以往的选题模式,财会教研室全体成员根据自己学讲授的课程,拟定5一6个毕业设计选题,捉交教研室审核。2、第九周:确定毕业设计选题,分配指导老师。3、第十周:开题。3、第十一周至第十四周:指导老师下达任务给学生,开始毕业设计。4、第十五周至十六周:毕业答辩。5、第十七周至十八周:毕业设计成果整理及资料上传。三、
2、毕业设计指导要求毕业设计指导分为统一指导和个别指导,每次指导要求保留指导的内容,学生设计改进的办法等。会计专业毕业设计指导情况见下表:2013级经济管理系毕业设计指导情况汇总表指导老师班级姓名指导时间与地点朱军(14人)15386421877一班闫廷会每周二下午1点30分至3点30分每周一下午1点3()分至3点0()分地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导吋间地点随机,会登记在指导记录表。二班杨用、郑徳保、吴帅、李胡英、曾珊珊、周婷、何渺、石莎、丁薇、陈金丽、蔡娇、吴水清、曾倩唐海风(13人)13487311213一班朱颖颖、李秀秀、宁倩、张小芸、杨瑞康、
3、万超男、杨万福、李姿慧每周二下午1点30分至4点55分每周四F午1点30分至4点55分地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导时间地点随机,会登记在指导记录表。二班凌瑜蔓、邓秀群、赵琼、吴辿、刘小芳刘斌(8人)18390836997•班钱雷、杨一昭、姚雨丿艮、李婷、石婷婷、范明妲、彭乐每周一下午1点30分至3点每周五下午1点3()分至3点地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导时间地点随机,会登记在指导记录表。二班马荣娜石莎(15人)13875801225二班程嘉、唐海燕、罗萍、高楠、毛倩、杨柳、黄欢、陈娴、高梦琴、陈斯琪、李聪亲、王准、樊怡希、朱纲莉、罗
4、婕妤每周二1点30分至4点55分每周五下午1点半至3点半地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导时间地点随机,会登记在指导记录表。赵征桥(11人)13787319561•班彭程每周二1点30分至4点55分每周五下午1点半至3点半地点:体育馆131备注:个别指导吋间地点随机,会登记在指导记录表。二班金瑶瑶、顾磊瑶、高寒清、周宇、杨通错、蒋卓怡、黄泽鑫、杨雯静、陈婉莹、彭翔邓红娟(14人)18942092577•班吉轄、卢宏平、黎丹、赵惠、戴毅侵每周一下午1点30分至3点每周三下午1点30分至3点30分地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导时间地点随机,会登
5、记在指导记录表。二班吴哗玲、侯敏、海玉琴、申静刀、龙彬彬、唐晨饪、常存、高雅玲、严小娟周慧(17人)13170319569一班杨阳、张思远、彭华龙、陈佳丽、陈思宁、高蔷、曾晶、朱燕君、陈佳玲、李慧、林鑫柳、唐长艳、李晓轩、欧阳丹明、王涵、杨宇琦、刘灿每周一下午1点30分至4点55分每周五下午1点30分至4点55分地点:体育馆106或2号机房备注:个别指导时间地点随机,会登记在指导记录表。四、毕业设计答辩具体实施要求1、申请答辩的条件(1)每个学生应遵守纪律,不无故缺勤、迟到、早退。毕业设计期间,旷课累计达1周或因病事假达到毕业设计吋间的三分之一者不得参加答辩;
6、申请答辩需经指导老师同意方可答辩。(2)在毕业设计工作中,由指导老师负责考勤,学生因工作需要离开设计地点,需经指导教师同意,因病、因事请假要办理请假手续,未经批准而缺席作旷课论处,旷课累计达一周或因病事假达到毕业设计时间的三分之一者不得参加答辩;(3)设计成果主要部分雷同率超过30%(含30%)的取消答辩资格。2、毕业答辩与考核评分(1)毕业设计答辩小组分2组,第一组由刘斌老师担任组长,答辩委员包括杨淑琼、赵征桥、唐海风、朱军等五人组成;第二组由石莎老师担任组长,答辩委员包括伍守意、邓红姐、周慧、谋文敏等五人组成。(2)毕业设计与答辩评分标准(见附件:会计专业
7、毕业设计考核办法与成绩评定细则)会计专业毕业设计考核方法与成绩评定细则一、毕业设计成绩组成(指导教师评定成绩40%+评阅成绩20%+答辩成绩40%)1、指导教师评定成绩总分为40分。(1)出勤率及学习态度:(10%)出勤率达95%以上,学习、工作努力,遵守纪律,作风严谨、踏实。(2)实习调研效果和开题论证情况:(15%)前期市场调研充分,能合理运用各种手段收集、加工各种信息和获取新知识的能力,并且能够提岀切实可行的实施方案。(3)进度与效率:(10%)进度与毕业设计进度计划表相吻合,按期圆满完成毕业设计所冇任务,在指导教师的指导下能精益求精地不断完善自己的方案
8、。(4)创新能力和独立工作能力:(25
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