幼儿园大班主题活动：好吃的馄饨

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1、幼儿教育：________幼儿园大班主题活动：好吃的馄饨教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班主题活动：好吃的馄饨（一）活动主持者：教师（二）活动对象：大班幼儿及家长、教师（三）活动时间：xx月xx日（四）活动地点：xx（五）活动目标1、教幼儿练习用皮子双手包馄饨的技能。2、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。3、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。4、让家长有进一步了解自己

2、孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。（六）活动准备1、皮子、肉、菜、2、碗、筷子、勺子、锅等3、各种图片（并储存于电脑中）4、教师提前发放邀请函把活动安排告诉家长。（七）活动的具体步骤与过程1、7：30―8：10观摩幼儿做操2、8：10―9：观摩幼儿区域活动3、9：―9：20幼儿吃牛奶、点心4、9：20―10：幼儿包馄饨活动第3页共6页a、出示图片，让幼儿了解包馄饨前还有很多准备工作：如买菜，买肉，摇肉，洗菜，切菜，和馅等。并了解每个步骤的要求和注意点（切菜和和馅教师可以当场操作演示给幼儿看）b、幼儿学习包馄

3、饨（1）教师询问幼儿如何包馄饨（2）幼儿个别讲述自己包馄饨的方法。教师进行小结，边演示边讲解方法：先将皮子平放，放上馅，然后对折成长方形，把边捏紧，以防漏馅，最后转个身把两个角粘牢。（3）幼儿尝试制作，比一比谁在半小时内包的最好、最多，满足幼儿自己尝试的愿望，在活动中感受包馄饨的乐趣。5、10：―10：20参观、评奖、颁奖a、组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。b、班级自行组织评奖c、集体颁奖（每班评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，）6、10：20―10：40幼儿观看下馄饨，和家长一起品尝自己的劳动成果。第3

4、页共6页幼儿园大班主题活动：炎热的夏天一、主题名称：炎热的夏天二、主题产生：第5页共6页幼：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。根据季节特征和幼儿的兴趣点，我们自然而然地进入了《炎热的夏天》的主题活动。主题活动内容我们预设了“理发店”“好玩的水”“夏天真热啊”。三、主题网络：线索一、理发店美工：制作假发套儿歌：小刺猬理发游戏：我是小小理

5、发师线索二、夏天真热啊美工：制作小凉帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。儿歌：乘凉、花露水、洗澡泡泡多；故事：夏天好热啊；游戏：我会倒水；颜色变变语常：夏天饮品。线索三、好玩的水线索1、好玩的水嬉水游戏；吹泡泡；运水；帮水搬家；倒来倒去真好玩；洒水车；浮浮沉沉；会变的颜色；给玩具洗个澡线索2、水的用处多日常生活少不了；万物生长都需要水；水是我们的好朋友；花儿口渴了线索3、我在哪里找到水谈话：你在哪里找到水？线索4、我喜欢水第5页共6页儿歌：洗一洗；多喝白开水；我爱洗澡；洗头我不怕；节约用水；故事《小河生病了》；意愿画；鱼

6、宝宝学本领四、环境创设：1、资料库：夏天的图片。2、环境布置：森林里的小动物——谁来了。3、幼儿收集的各类冷饮的4、区域活动夏天的美工材料——制作小凉帽、扇子等。五、家园共育：1、幼儿园：环境布置（森林里的动物——谁来了）；“我和春天有个约会”亲子活动；资料库的增添。2、家园共育：引导幼儿观察夏天的季节特征；知道找阴凉的地方玩，及时擦汗。3、家长配合：家长帮助收集夏天的资料；收集配料中有水的“水产品”；带一些能在水中玩的玩具；利用废旧物品进行亲子制作生活在水中的动物或水中活动的物品；爸爸妈妈和孩子共同探讨“水有什

7、么用？”并将答案以图片或文字的形式记录下来。并和幼儿讲解有关水的知识；在家督促幼儿节约用水。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页