讲练测2017年高考语文三轮冲刺专题13名句默写与名著阅读测含解析

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1、专题13名句默写与名著阅读（时间：30分钟，分值：60分）班级学号得分1.[2017届福建漳州一屮高三上期屮】补写出下列句子冲的空缺部分。（6分）（1）苏轼在《赤壁赋》中，用“,•—”表现扁舟如苇叶般自由飘荡在无边江面上的惬意。（2）李白《蜀道难》屮“,”用“五丁开山”的故事，极言蜀道开通之艰难。（3）陆游《游山西村》中“—，”是诗人感受到山村淳朴的民风并由此发生的与村民无间相处的渴望。【答案】（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连（3）从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门【解析】【试题分析】:名句默写要注意字形，而字形

2、与字义分不幵，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“凌”“钩”°要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回•头望的习惯，避免笔误。【考点定位•】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在•这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课

3、标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。2.[2017届江苏泰州中学高三上期中】补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）自非亭午夜分，o（郦道元《三峡》）（2）,抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（3）元嘉草草，封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（4）,纫秋兰以为佩。（屈原《离骚》）（5）,血色罗裙翻洒污。（白居易《琵琶行》（6）从今若许闲乘月，。（陆游《游山酋村》）（7）我腾跃而上，不过数仞而下，,此亦飞之至也。（庄子《逍遥游》）（8）,—夫当关，万夫莫开。

4、（李白《蜀道难》）【答案】（1）水中藻特交横（2）挟飞仙以遨游（3）赢得仓皇北顾（4）扈江离与辟芷兮（5）钿头云篦击节碎（6）拄杖无时夜叩门（7）翱翔蓬蒿之间（8）剑阁峥睞而崔嵬【解析】【试题分析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“藻特”“遨”“仓皇”“扈”“辟芷”“篦”“翱翔蓬蒿”“峥蝶而崔嵬”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【名师点睛】高考所选择的名句大多

5、出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性來区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。1.【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列作品集的命名方法都相同的一项是（）（4分）A.《王右丞集》《孟襄阳集》《韩昌黎先生集》《柳河东集》B.《樊川文集》《王临川集

6、》《白石道人诗集》《易安集》C.《七录斋集》《饮冰室合集》《惜抱轩文集》《震川文集》D.《欧阳文忠集》《王文公文集》《范文正公文集》《温国文正司马公文集》【答案】D【试题分析】题干要求选出“下列作品集的命名方法都相同的一项”。古人文集的命名方式主要有：字号命名、书斋命名、年号命名、籍贯命名、谥号命名、官职命名等。A项，《王右丞集》是以官职命名；《孟襄阳集》《韩昌黎先生集》《柳河东集》都是以籍贯命名；E项，《樊川文集》《白石道人诗集》《易安集》是以字号命名，《王临川集》是以籍贯命名。C项，《七录斋集》《饮冰室合集》《惜抱轩文集》都是以书斋命名；《霍川

7、文集》，是以作者的名号命名。D项，《欧阳文忠集》《王文公文集》《范文正公文集》《温国文正司日公文集》都是以谥号命名。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题0，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。比如本题重点考查古人文集的命名方式。2.【2017届江苏苏州中学高三上期中】文学常识填空。（6分）（1）前四史中《汉书》和《后汉书》的作者分别为和。【答案】班固、范晔【试题分析】本题考查学生

8、理解文学名著的内容的能力。《汉书》和《后汉书》的作者分别为班固、范晔【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。。【