苏教版语文五年级上册期中、期末测试题

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1、苏教版语文五年级上册期中测试题同学们，时间过得真快，不知不觉我们已走进了秋天。你看，秋天在向我们招手呢,我们就和秋天来个约会，去欣赏她的美丽与富饶吧！一、生字游乐园。（18分）1.给下面的字选择正确的读音，用“厂标出来。（4分）教诲(hul■Ji)hui)堡垒（paobao)拄拐（zhdjti）即兴（ji••呼吁（yuxu)船舷（xidn•xuan)假期(jidjia)投奔(ben••ben)2•读拼音，写汉字。（14分）（1）经过隔bi（）王叔叔的ji©Shao(）,我对这条老ji©（）的口i（）业有了更深入的了解。（

2、2）因为zdo（）遇到旱zdi（），山坡上piitao（）的也可开始发黄。（3）陶校长的演讲不仅告诉我们要dudnlidn（）身体，更是对我们做人、做事的一种激li（MDbidnce（）。二、词语欢乐家。（16分）1・请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）（1）小弟弟是个喜欢（）的孩子，他梦想将來能自己遨游太空。（2）李老师那有磁性的声音，在我（）心里留下了深刻的印象。（3）田老师虽然年纪大了，但他并没有（）,仍然给学生上课。（4）因为张老师（）改善学生的学习环境，大家称他为“最美老师”。2•补充词语，并选词填空

3、。（10分）画（）添足张（）结舌自（）矛盾滥竽（）数画（）点睛（1）他的计划（）,漏洞百出，大家都反对。（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们积极锻炼，没有人敢（3）平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却说不出来。（4）这篇文章的结尾有着（）的作用，毫无）之嫌。3.词语解码。（2分）（1）只在此山屮，云深不知处。（（2）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（三、句子加工厂。（12分）(1)1•补充句子。（6分）,歌声振林橄。（2）—曲高歌一樽酒,（3）师傅领进门,1.按要求，写句子。（6分）（1）例：老师，您是春雨，滋润着我们

4、的心田;（仿写）老师，您是,;（2）他不要许多人一起吹，而要一个一个地单独吹。（仿写）不要，而要（3）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。（修改病句）四、课内小体检。（12分）1•填上合适的词语，夸一夸课文里的人物或动物。（6分）（）的贾岛（）的嫦娥（）的变色龙（）的邓小平（）的高尔基（）的法布尔2•那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要讲一个引人入胜的故事。我在HI老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小

5、的心皿里，播下了文学的种子。十年树木，百年树人。老师的教诲,我终生难忘。（1）“十年树木，百年树人”中前一个“树”是;第二个“树”是指O我是这样理解这句话的o（3分）（2）结合课文，谈谈你对“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”的理解。（3分）五、口语交际。（5分）怎样才快乐，不同的人有不同的看法。你认为快乐是什么？请谈谈你的看法吧。六、课外新体验。（12分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的

6、东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画吋，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯个皮肤棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手，老师。”孩子小声答道。她冋想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。

7、他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中不但有物质上的给予，而且还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1•文中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）。（3分）2.从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）

8、;第（8）自然段的作用是（）o（4分）3.从小道格拉斯画老师的手这件事中，我们也可以看出这位老师o（2分）4.这篇文章表达了一个极为明确的观点，这就是o（3分）七、我手写我心。（25分）生活屮，学习屮，事业上，每个人都有自己的对手，这样才会进步。你有对手吗？请以《对手》为题写一篇作文。语句通顺，不少于400字。参考答