小班科学优秀教案《各种各样的车》

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1、幼儿教育：________小班科学优秀教案《各种各样的车》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学优秀教案《各种各样的车》活动名称：各种各样的汽车活动目标：1.初步了解汽车的类型和特征。2.了解一些汽车的特殊用途。活动准备：课件《各种各样的汽车》。活动过程：一.说一说：我知道的汽车1.教师：大家平时见到的汽车长什么样?(幼儿的讨论)2.特殊功能的车(播放1、2、3、4)教师结合课件,小结汽车的基本特征以及功用。二.找一找：儿歌里的汽车

2、1.教师：除了刚刚说到的小汽车，你还见到过哪些车呢?(1)教师结合幼儿的讨论，出示5、6、7、8、9(2)这些车有什么用呢?和之前我们看到的车有什么不同呢?2、欣赏儿歌：(1)教师：今天我们要来学一首新的儿歌——车(教案出自：屈老师教案网)，我们先来听听。3.教师：儿歌里都说了哪些车?它们长什么样?各有什么作用?三.学念儿歌幼儿在教师指导下边看边逐句学念儿歌《车》。第3页共5页第3页共5页小班科学优秀教案《开到哪儿去》活动名称：开到哪里去(综合)活动目标：1、通过画线条游戏，了解一些特殊汽车的简单用途2、学会用不同颜色的蜡笔表示汽车的路线，能完成操作任务体验成功的

3、喜悦活动准备：操作材料、蜡笔若干等活动过程：一、特殊的汽车1、幼儿观察教师：请小朋友仔细观察，说说看到了什么车?提问：这些车子有什么不一样的地方吗?（教案出自：屈老师教案网）(说说车子的特征)2、说说汽车的用途教师：我们看到的这些车子和一般车子的工作不一样，它有自己特殊的工作提问：分别来说说这些车子作什么特殊的工作呢?二、汽车开到哪里去1、请幼儿观察操作材料提问：看看这些车子会开到哪里去?为什么第4页共5页2、操作材料教师提出操作要求：车子开向哪里，我们就可以用和车前箭头颜色相同蜡笔画出汽车的路线，一直画到目的地。3、教师示范教师可以选择其中一辆汽车开向目的地的路

4、线进行示范三、幼儿操作，教师指导1、幼儿根据教师的操作要求进行操作2、教师可以再一次的提醒幼儿汽车开向目的地的路线要用与箭头相同颜色的蜡笔绘画出来3、作品展示教师和幼儿说说这些汽车分别开向了哪些地方第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页