幼儿园小班优秀美术教案《有趣的植物画》

《幼儿园小班优秀美术教案《有趣的植物画》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园小班优秀美术教案《有趣的植物画》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班优秀美术教案《有趣的植物画》【活动目标】1、使用植物的根茎叶等部分拓印再进行想象添画，合理搭配色彩。2、体验拓印带来的成功感。【活动准备】1、材料准备：长方形宣纸，水粉颜料。2、幼儿知识经验准备：收集秋天的植物，例如：莲蓬、树叶、树根、竹叶、果实等等。3、教师自身知识准备：对拓

2、印用水粉颜料的厚薄进行尝试。【活动过程】一、观察介绍1、谈论各自收集的植物(实物)2、展示归类，介绍植物的特征：大小、形状、花纹、筋脉、不同的颜色。二、植物拓印1、用植物蘸颜料拓印在宣纸上。——要想画面饱满和有张力，就要选择面积较大的叶片或者果实。——观察不同的材料蘸上颜料在宣纸上拓印显示的肌理效果。——注意构图要有疏有密，前后有遮挡。2、晾干拓印好的宣纸。3、借形想象：添画人物或者动物。——大胆地想象，从不同的角度去观察想象。第3页共6页——讨论拓印的痕迹可以变成什么动物?想得越丰富、越有趣越好，(教案出自：

3、屈老师教案网)最后组成一幅有故事情节的画面。——添画要先添上眼睛、嘴巴等最后添加细节(身体花纹、背景等)三、集体欣赏，一起分享画面里的故事。——介绍自己画里的故事吧!第3页共6页幼儿园小班优秀美术教案《枫树的花衣》【活动目标】1、认识红、黄、绿三种颜色。2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作。3、锻炼手眼协调性，初步体验合作的快乐。【活动准备】1、红、黄、绿颜色的卡纸做的枫叶。2、与幼儿小组相等的画纸。(画纸上是一棵没有枫叶的枫树)3、托盘、浆糊小碟子、湿毛巾。4、秋天的枫叶图片一组。【活动过程】一、开始部分，导入引起

4、幼儿兴趣第5页共6页“小朋友，听!这是什么声音?”(教师做吹风状)“听出来了吗?是什么声音?哦，是风婆婆来了她来到一片树林里，忽然听到一阵哭声，呜、、、、、、是谁在哭啊?”(幻灯机在电视屏幕上出示一棵没有树叶的小树)风婆婆问：“小树，你为什么哭?”小树指着另外一些枝叶茂盛，色彩多丽的树(视频出示一些秋天枫叶的图片，让幼儿欣赏，讨论树叶的颜色，满足幼儿的视觉美)说：“它们身上穿着漂亮的衣服，可我的身上光秃秃的，我好羡慕。呜、、、、、”小树说完又哭了。风婆婆说：“别哭，我来帮你穿上漂亮的衣服”风婆婆吹了一口气，小树

5、就穿上了漂亮的衣服。(出示教师的范画)还有好多小树也想穿花衣服，可风婆婆太忙了，她想了想，对了，我们小四班的小朋友小手可能干了，要请你们帮忙呢。今天老师把小树请到幼儿园来了，一会请小朋友帮小树穿衣服。二、基本部分1、观看视频，知道在这个季节，枫叶有的黄了，有的红了，还有的半红半黄，还有的还是绿的，就好像枫树穿上了花衣。2、指导幼儿认识颜色。“那我们用什么给小树做新衣呢?”教师出示绿、黄、红三种颜色的枫叶，指导孩子认识颜色，随意拿几张让幼儿说说颜色，可重复几次。3、教师边示范边讲解。“这么多的树叶，我们要一张一张

6、贴上去，小树就穿上花衣服了。(教案出自：屈老师教案网)先左手拿起树叶，右手的食指蘸上一点点浆糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树枝上，用手压一压。”4、请个别幼儿上来试试贴树叶。重点指导涂抹浆糊，粘贴的过程。5、幼儿操作，四人一组合作，教师巡回指导。操作要求：叶子上涂浆糊的时候要均匀。贴的时候要轻轻的，别忘了用手压一压。贴好了，用毛巾擦手。三、评价作品，结束活动。1、评价作品：现在小树都穿上了衣服，看看哪棵最漂亮。第5页共6页2、展示作品：现在我们把小树送到树林里，让它们和朋友们在一起吧。第5页共6页幼儿教育资

7、料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页