小班活动教案设计：请你告诉我

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1、幼儿教育：________小班活动教案设计：请你告诉我教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班活动教案设计：请你告诉我活动目标：1、知道有高兴或者不高兴的事情可以向朋友或老师倾诉，如果把不高兴的事情闷在心里是会生病的。2、通过观察、理解图片的含义，迁移自己的生活经验，了解倾诉是一种让别人了解你的方法，是一种使人快乐的方法。3、在活动中，乐意将自己的事情向别人倾诉并乐意做一个倾听者。活动准备：与活动相关的图片一张。内容为：在教室中有一个小朋友在哭，他的周围有许多的小朋

2、友。活动过程：一、了解遇到高兴或者不高兴的事情等各种情况都可以向别人倾诉。1、幼儿迁移自己的经验，为哭泣的幼儿想解决办法。教师出示图片，问：“大家看看，这张图片上有谁？他怎么了？请小朋友想想办法，怎么才能让他不哭呢？”引导幼儿展开讨论，想出多种方法去帮助图片上的小朋友。让幼儿结合自己的亲身经历讲述自己的情感体验，知道把不高兴的事情放在心里是很难过的，而且还容易生病。知道倾诉的内容可以是多种多样的，倾诉的人也可以是不同的。教师小结：大家可以把自己高兴的、不高兴的、难过的、愉快的等等很第3页共6页多很多事情告诉别人。你可以告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶、好朋友、老师，告诉你想告诉的一切人。这样大家可以了

3、解你、帮助你，还可以分享你的快乐或者帮你解决问题。二、尝试向同伴倾诉，体验倾诉和倾听的感受。教师：现在请小朋友每人找一个朋友，也可以是老师，互相说一件你想说的事情。（让幼儿两两尝试倾诉）体验与人交流的愉快。教师：现在你有什么感觉呢？说的人有什么感觉，听的人有什么感觉呢？教师小结：大家认真地说，认真地听，与同伴讲述自己心中的事情。你们以后心中有什么事情就可以想小朋友说，可以对老师说说。第3页共6页小班活动教案：和小动物做游戏活动目标：1、激发幼儿对游戏的兴趣并从中获得快乐。2、知道幼儿倾听他人说话并能连贯地说出游戏中的语句。3、帮助幼儿认识上下方位。活动准备：1、各种动物玩具若干（同幼儿人数）

4、2、小桥、山洞、花篮、彩带标记、小奖品、录音磁带3、事先将各种小动物藏到室外大型玩具上活动过程：一、第5页共6页1、师：今天动物王国的小动物要来和我们做游戏，高兴吗？谁能说说你愿意和哪个小动物交朋友？它有什么特点？（你来学一学），小朋友都有自己喜欢的小动物，让我们一起模仿它们做早操吧。2、随音乐，做模仿操出教室。二、1、师：你们瞧，今天的天气真好，小动物们很早的就来到了幼儿园，想要和我们做个“捉迷藏”的游戏。现在它们都藏在了小朋友平时最喜欢玩的地方了，让我们一起找找看。2、随音乐，幼儿寻找小动物，在此教师随时提醒幼儿注意安全。@@我是分割线@@3、组织找到小动物的小朋友到草地上休息一会儿，并

5、请幼儿用完整的话讲述寻找过程，例如；我在、、、、、、上（下）找到了、、、、、、针对能力较差的幼儿教师可以给予适当的帮助、指导或请个别能力较强的幼儿帮助。4、（1）、师：你们说的很棒，小动物们很高兴，想和我们做个“听口令，跑的快”的游戏，看谁能听懂老师的口令，又快又对的把小动物安全的送到指定地点。（2）分四组按不同口令进行游戏。三、师：小朋友们今天和小动物们玩的很开心，表现的都很棒，老师很高兴，想带你们玩滑梯，好吗？（随音乐开汽车来到滑梯面前）。小朋友你们看，现在我们在哪？（滑梯的下面）。在此，利用现场对幼儿进行安全教育，滑梯下面是很危险的，上面有许多的螺丝钉，一不小心会碰伤小朋友的，因此，我

6、们小朋友一定要小心，注意安全，学会保护自己，尽量不要到滑梯下面玩。活动结束：第5页共6页随音乐带领幼儿到滑梯上面玩，引导幼儿感知体验上和下。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页