小班健康教育活动教案《饭后漱口好》

《小班健康教育活动教案《饭后漱口好》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班健康教育活动教案《饭后漱口好》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班健康教育活动教案《饭后漱口好》【设计意图】幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。【活动目标】1．知道漱口可以清洁口腔，保护

2、牙齿。2．学习正确的漱口方法。3．愿意坚持饭后漱口。【活动准备】镜子、杯子、水、毛巾等。【过程建议】1、午餐、午点后，请幼儿说说吃了什么?好吃吗?2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们，看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种方法方便快捷?4、学习正确漱口的方法：（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。第3页共6页（2）幼儿边念儿歌边模

3、仿学习正确漱口的方法。5、尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。6、互相看看谁的牙齿最干净。【延伸提示】1、利用生活环节，巩固漱口的方法。2、与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。3、开展幼儿龋齿的防治工作。第3页共6页小班健康教育活动教案详案《我会扣纽扣》设计意图：在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿应”具有基本的生活自理能力”，其典型表现包括自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，进入冬季后，幼儿穿

4、系扣上衣的越来越多，可是很多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次活动，希望通过活动提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。活动目标：1.愿意做力所能及的事情。2.学习掌握扣扣子的方法。活动准备：第5页共6页布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣游戏材料若干;儿歌《扣扣子》。活动过程：1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的兴趣。出示布布熊，师：”天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，(教案出自：屈老师教案网)漂亮吗。”“你们看这个衣服上有什么?”师：”布布熊不会扣扣子，你们会扣扣子吗?谁愿意来帮助它!(请个别幼儿讲一讲，试一试)2..学习扣扣子的方

5、法。(1)认识扣子、扣眼。师：怎么来扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!旁边的小洞洞就是扣眼(指给幼儿看)。(2)教师念儿歌示范扣扣子的方法。教师边念儿歌《扣扣子》边给布布熊扣上衣服扣子：小扣子，找扣眼，抬起头，钻山洞，钻呀钻，钻呀钻，露出头儿笑嘻嘻。小结：扣扣子的方法是一手拿扣子，(教案出自：屈老师教案网)一手扶扣眼，扣子从里面钻到外面，一个扣子就扣好了。幼儿和教师一起边说儿歌边空手练习扣扣子的方法。3.幼儿操作练习。(1)介绍游戏材料。师：布布熊为小朋友送来了礼物：小瓢虫、孔雀、草莓……，她们身上都有扣子，也想穿上漂亮衣服。(2)教师示范讲解游戏玩法：圆扣子穿圆形的

6、衣服，小花扣子穿花瓣形衣服，找到扣眼钻出来。幼儿自选材料，练习扣扣子，教师巡视指导。第5页共6页结束：为客人老师介绍扣扣子的方法，感受游戏的快乐;鼓励幼儿做力所能及的事情。活动延伸：(1)在午睡环节，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己解、扣纽扣。(2)在娃娃家投放娃娃及多件带纽扣的娃娃衣服，供幼儿练习。在美工区投放系扣子游戏材料，指导幼儿进行练习。指导家长在家时要坚持让幼儿自己穿脱衣服，自己解和扣纽扣。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页