小班健康活动《小动物找家》

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1、幼儿教育：________小班健康活动《小动物找家》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班健康活动《小动物找家》寿光市文家街道西城幼儿园作者：张宁 活动目标：1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学习在走跑活动中保护自己。活动准备：小狗、小猫、小兔头饰;独木桥、地垫、拱形门；《我爱我的小动物》音乐磁带；活动流程：进场、热身音乐《我爱我的小动物》刚才我们学到了哪些小动物？（小狗、小鸡、小猫-）学学动物走路的样子、怎样叫等。你还认识

2、什么小动物？（幼儿自由回答）二、带小朋友认识小动物的家：（1）故事导入：森林里来了一群小动物，它们觉得这里太漂亮了，于是决定在这里安一个新家，他们准备了很多很多材料，叮叮当当、叮叮当当就把房子盖好了，现在我们到它们的新家去参观一下吧！（2）这是谁的家？（小狗）为什么说是小狗的家？（因为有骨头标志，小狗最喜欢吃骨头）模仿小狗怎么叫。小猫的家（小鱼标志）小猫怎么叫，怎样走路小兔的家（萝卜标志）小兔怎么蹦现在老师要变魔术了，要把小朋友变成可爱的小动物，（魔力魔力变）师念魔咒，配班帮幼儿带头饰。师：请小动物们从镜子前面走过来，看看自己变成了哪只小动物？现在听好老师的要求

3、，请小猫、小狗、小兔各排一队。第3页共5页现在咱们一起出去做游戏吧！（独木桥、体操垫、拱形门）咦！这里有一条窄窄的小路，绿绿的草地还有一个小山洞呢，咱们要怎么过去呢？现在你来看看老师是怎样过的！（教师示范：走过小路、爬过草地、钻过山洞）轰隆隆，打雷了，要下雨了，咱们赶紧回家吧！注意事项：要跑回自己家，不要跑错地方了。（注意提醒幼儿不推不挤，一个一个通过）师：小动物们都回家了，来看看有没有走错家的呀？带幼儿一起说说看看。天晴了，太阳公公出来了，好多食物都熟了，咱们一起去把它们运回家吧！运回家，吃食物，一起到草地晒太阳（放松活动）敲敲腿、敲敲背、伸伸懒腰、转转头，捏

4、捏胳膊，活动结束！第3页共5页小班健康活动《我会漱口》案例与反思活动设计背景：因为幼儿在园内吃过饭后很容易粘在牙齿上东西，为了帮助幼儿保持良好的口腔卫生而设计本次活动。活动目标一、学会正确漱口的方法，知道漱口可以使口腔变干净，保持口腔卫生。二、初步养成吃完东西漱口的好习惯。第4页共5页教学重点、难点让幼儿学会正确的漱口方法，掌握漱口儿歌。活动准备“小明明”道具、水杯(每人一个)、水桶、毛巾、水杯道具、音乐活动过程一、介绍“小明明”大嘴巴吃了什么数数吃了几样二、“小明明”吃饱了睡觉嘴里食物怎么办道具水滴-音乐—上下左右三、互动请一位小朋友帮“小明明”漱口四、学习漱

5、口小朋友相互观察牙齿-引导幼儿叙述漱口过程-儿歌五、给孩子拍张干净的牙齿照片留念教学反思因为本节是小班的健康课，我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法，应该利用儿歌来调动幼儿的积极性，能够更加形象的掌握漱口方法。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页