初三物理力学练习题

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1、一、填空题1.力是对的作用，受到力的物体叫做—2.如图所示表示了力的作用效來，其中图（a）主要表示力能使物体.图（b）主要表示力能使物体•A，施加力的物体叫做3.墨水瓶放在桌面上，桌面受到一个向下的压力，这个力丿心."的施力物体是,受力物体是桌而对黑水瓶有一个向上的支持力，这个力的施力物体是,受力物体是o4.在国际单位制中力单位是，简称为，符号为，用手托起四只普通的鸡蛋所用的力约为—5.力的作用效果与力的O此时,冇关;6.在一定范围内，拉力越大，弹簧被拉得。人们就利用弹赞的这种性质，制成了o7.弹簧测力计的测量范围可以从它的看出来，弹簧秤的准确程度可以从它的看出来。8.

2、小明用5牛的力拉一弹簧，使弹费伸长了3厘米；小芳用力将这个弹费拉长了4.5厘米，则小芳拉弹•簧的力是9.叫做重力；重力的方向总是,瓦工常用来判断墙砌得是否竖直，其根据是O10.在公式G=mg中，g=,读作,它的物理意义是11.有一根绳子最多能承受5000牛的力，如果要在它的下端挂上个质量为0.45吨的物体，绳子断。（填“会”或“不会”）12.摩擦有滑动摩擦、和三种，其中滑动摩擦力的大小跟及有关。增大有益摩擦的方法有（1）;（2）；减小摩擦的方法(1)(2)(3)13.用6N的水平拉力使木块在桌血上做匀速直线运动，肖物体受到的水平拉力增大为12N时,面对木块的摩擦力的大小

3、将变（填“大”、“小”或“不变”）。二、选择题1.关于力的概念，下而的说法中正确的是（）A彼此不接触的物体之间，一定不会发生力的作用；B没有物体就不会有力的作用；C彼此接触的物体Z间，一定有力的作用。D受力物体不可能是施力物体。2.某同学在用己校零的弹簧测力计测量-•物体的重力时,误将弹簧测力计倒宜，物体挂在了拉环上，如图5B-1所示，当物体静止吋，弹费秤的示数是9.0N,则该物体的重力（）A•一-定筹于9-ONB.—定人于9•0NC・一定小于9.OND・一定不小于9.ON3.下列哪个物体所受的重力接近于10N（）此时水平地A.—支铅笔B.—升水C.一张课桌D.—台电视

4、机4.下列使用弹簧秤的方法中，错误的是：（）A使用前应先校零B弹•簧秤使用时只能竖直放直C物体对弹簧秤拉力不能超过最程D记录数据时应同时写上力的单位5.小朋在使用弹赞秤丽发现弹簧秤的指针已处在0.4牛处（没受拉力时），没來得及校零就用它去测力了。如果读数是3.5牛，则所测力的准确记数为（）A.3.5牛B.3.1牛C.3.9牛D.3.7牛6.一只弹簧秤原长5厘米，当在它的下端挂2牛的重物时,物体时，弹簧总长为7.25厘米，则该物体重为（）C.9牛弹簧总长为5.5厘米；当在它的下端挂另一A.6牛B.7牛7.一•个鸡蛋所受重力的人小约是（A.0.49牛B.4.9牛8.下列有关

5、重力的说法中，正确的是A地而附近的物体都受到重力的作用C只冇静止在地面上的物体才受到重力的作用C.0.49千克)D.4.5牛D.49牛B只有跟地而接触的物体才受到重力的作用D只冇竖直悬挂着的物体才受到重力的作用9.一个足球运动员带球面对扑过來的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空小划过一条Illi线后飞行的过程中，使它的运动状态发生变化的施力物体是（）0A・地球B.运动员C.守门员D・足球10.人们在主活中都离不开摩擦，有的摩擦对人们是有益的，有的摩擦对人们是有害的，以卜-有害的摩擦是（）A.人走路吋，鞋与地而的摩擦B.皮带传动中，皮带轮之间的摩擦C•滚动轴承的钢珠与内

6、外圈Z间的摩擦D.汽车启动时，车轮与地而Z间的摩擦三、作图题1.沿斜面用50N的力拉重为100N的小车，用力的示意图表示车所受的拉力和垂力.2.质量为2kg的木球漂浮在水面上，用力的示意图画出木球静止时的受力情况.（g=10N/kg）3.重15N的小球，用细绳拴在墙上，己知球对墙而的压力为6N,用力的示意图画出小球受到的重力和墙受的压力.四、实验题1.某物理研究性学习小纟R在探究物体所受重力人小与物体质竝关系时，实验记录如下表:实测物体物体质量m（kg）取力G(N)比值(G/m)(N/kg)比值G/m的平均值（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.

7、8物体30.32.919.7（1）在探究过程屮，需要的测量工具有、。（2）在上表空口处填出比值G/m的平均值。（3）分析表中实验数据，得出的结论是：匚2.如图所示为“研究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置，木块A重为10N,每个舷码重5No某同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速成直线运动，然后在木块上逐渐添加祛._

8、码，仍使用权物体做匀速直线运动。得到实验数据如下表所示：实验次序压力/N弹簧秤拉力/N滑动摩擦力/N1102.02153.03204.0（1）完成表格小滑动摩擦力的人小。（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是，（3