大班美术欣赏教案《水墨青花》

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1、幼儿教育：________大班美术欣赏教案《水墨青花》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术欣赏教案《水墨青花》活动内容：水墨青花活动目标：1.通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对中国画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。2.通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。3.能够较熟练的运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰，(教案出自：屈老师教案网)培养幼儿的创造力。活动重点：运用毛笔和国画颜料进行印染和装饰花瓶活动难点：二方连续纹样的设计活动准备：1.教具：课件、范例2.

2、学具：纸盘、报纸、毛笔、花瓶底图、宣纸幼儿人手一份;颜料两人一份;活动过程：一、开始部分1.师幼问好。2.欣赏视频，引出主题。今天刘老师给小朋友带来了一段师视频，请小朋友仔细的看。第3页共6页师提问：请小朋友们说一说，视频上的瓷器有什么共同的特点?(只有蓝白两种颜色)小结：古时候人们把蓝色叫做青色，所以我们看到的这些瓷器就是我们中国特有的青花瓷。青花瓷只有蓝白两种颜色，又称白地青花瓷，也叫青花，很有特点。二、基本部分1.欣赏青花瓷实物，激发兴趣。2.学习运用印染的方法制作青花瓷。(1)谈话激趣。现在老师要用一种特殊的方法制作青花，(教案出自：屈老师教案网)我不用毛笔来画，只请清水帮忙，你们相信

3、吗?(2)教师示范做印染画的方法。幼儿动手做印染画。3.继续欣赏青花瓷，认识了解二方连续纹样。(1)了解青花瓷花瓶的的各部分名称。(2)认识了解二方连续纹样。欣赏范例，说一说喜欢哪一部分4.幼儿完整的制作青花瓷花瓶。(1)装饰花瓶的瓶口、瓶颈、瓶底。(2)瓶身上粘贴印染画。三、结束部分1.幼儿互评制作、设计的青花瓷。2.装饰区角。3.结束活动第3页共6页大班美术欣赏教案《清明上河图》第5页共6页【活动目标】1、知道《清明上河图》是我国北宋时期的优秀绘画作品，感受画面所表现的繁荣与热闹。2、欣赏画面上的人、物及人们的活动，能用自己的语言表达画面的美。【活动准备】1、挂图16号。2、家长帮助幼儿了

4、解北宋是我国古代的一个历史朝代，它的都城汴京（今河南开封）所在位置。3、画笔，画纸。【活动过程】一、谈话引出主题。小朋友，你们清明的时候会和家里人做什么？你知道古时候的人们清明节期间做些什么吗？我这里有一幅北宋时期著名画家张择端的画，名字叫《清明上河图》，画的是北宋时期都城汴京的人们在清明节期间的活动。这幅画很长，我们一起来欣赏其中的一部分画面。（教师事先准备有关张择端的相关事迹）二、欣赏整体画面。教师出示挂图，提问：这幅画画的是什么地方？看来这幅画你有什么感觉？（热闹，繁荣）三、欣赏画面中的人和物。幼儿观察讨论。提问：画面中桥上、桥下及桥边各有哪些人？他们在做什么？他们的表情怎样？他们的穿着

5、打扮和我们有什么不同？第5页共6页那时候人们使用哪些交通工具？那时候的房子是什么样的？你见过这样的房子吗？在哪里见过？和现在我们住的房子有什么不同？集体交流，进一步欣赏。各种人：桥上的行人、卖东西的人、看热闹的人、桥下的人、船上的人、桥边店里的人。各种交通工具：毛驴、马、独轮车、轿子、船等。各种建筑：桥、茶馆、饭店等。四、总结。这幅画描绘的是一千年前北宋都城汴京（也就是现在的河南开封）桥头繁荣热闹的景象。这幅画总长528.7厘米，一共画了1643个人，每个人做的事情都不一样。在我国历史上，没有一个画家能达到这样的水平，所以说《清明上河图》是和珍贵的。现在它被收藏在北京故宫博物馆里。五、学学画画

6、。幼儿选择画面中喜爱的人物、交通工具或建筑画一画，或将自己周围人们赶集、逛街的场景画一画，将幼儿的作品贴在墙上。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页