化学第十一单元自主测试

化学第十一单元自主测试

ID:41797925

大小:110.46 KB

页数:8页

时间:2019-09-02

化学第十一单元自主测试_第1页
化学第十一单元自主测试_第2页
化学第十一单元自主测试_第3页
化学第十一单元自主测试_第4页
化学第十一单元自主测试_第5页
资源描述:

《化学第十一单元自主测试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、九年级化学第十一单元自主测试题满分60分时间:60分钟相对原子质量:H:1C:12N:140:16Na:23Mg:24Cl:35.5K:39Ca:40一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.下列物质屮,属于盐的是()A.氯化钠B.盐酸C.氧化镁D.氢氧化铝2.下列各组屮的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是()A.Ca(OH)2生石灰氢氧化钙B.KOH烧碱氢氧化钾C.Na2CO3纯碱碳酸钠D.NaHCO3苏打碳酸氢钠3.钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。卜•列物质中,能用作钾肥的是()A.K2SO4B・CO(NH2)2C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)24.X可以发生

2、如下反应:1.X+酸一盐+水;2展+非金属氧化物~==盐+水。X可能是()A.氧化铜B.盐酸C.氢氧化钠D.碳酸钠5.能与无色硝酸银溶液反应,使溶液变为蓝色的金屈是()A.铝B.铁C.铜D.银6.小勇同学根据已有的化学知识,向家人提出了下列建议,其中不合理的是()A.用水鉴另UNH4NO3、NaOH、NaCl三种固体B.用加热煮沸的方法降低水的硬度C..胃酸过多时,可服用适量的小苏打D.用煤炉取暖时,为防止热量散失,应紧闭门窗7.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法AC0?与0?燃着的木条,观察燃烧情况B酒精与白醋闻气味CBaC03与NaCl加水,观察

3、是否溶解DNaOH与Na2C03滴加酚瞅溶液,观察溶液颜色的变化8.下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是()选项ABCD用品f>i——.IL4b瞅—卍■■■■二Pol用途acl味Na调(OH药Al胃m线45678土壤的pH图2二C.AgNCh、NaCKHC1D.H2SO4、Na2SO4>KNO39.图2表示土壤的pH和植物吸收营养元素的关系。栅栏(阴影部分)纵向宽度越宽,表示植物对营养元素的吸收率越高。依据此图,下列说法正确的是()A.土壤酸性越强,植物对三种元素的吸收率越高B.土壤碱性越强,植物对磷元素的吸收率越髙C.土壤pH=8时,植物对三种元素吸收率最高的是钾D.植物

4、同时吸收三种元素的土壤pH最佳范围:5〜610•现有一含有多种溶质的无色溶液。关于该溶液中所含溶质,有如下儿种猜测,其中合理的是()A.H2SO4、KOH、NaCIB.KNO3、NaCl、CuSO4二、填空题(每空1分,共20分)11•请用线段连接有对应关系的两行I'可的点(每个点只能连接1次)。物质化学式,CCa(OHh—■—H?SO

5、12.右图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号;(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号;(3)写出右图标签的横线上氯化锌的化学式o13.化学与我们的生产生活息息相关,请从铜、硝酸钾、氯化钠、熟石

6、灰、金刚石、纯碱中选择适当物质,并用相应的化学式填空。(1)用于切割玻璃的是;(2)用于制导线的是;(3)用于改良酸性土壤的是;(4)用于配制生理盐水的是;(5)用作复合肥料的是:(6)用于制作的是洗涤剂-14.赣南是我国的脐橙之乡。脐橙适宜生长在PH为5.5〜6.5的土壤环境中,对于PH为5.5以下的土壤,经过改良后也可种植。在脐橙生长过程中,为了防治“脐橙炭疽病”的发生,可适时喷洒农药波尔多液(熟石灰和硫酸铜的混合液)。成熟的脐橙果实香甜对口。根据上述材料分析回答:(1)脐橙适宜生长在(填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里;(2)某块山地的土壤PH为5.5〜4.8,欲种植脐

7、橙,应采取的改良措施是;(3)从事脐橙种植的果农们在配制农药波尔多液时,均使用塑料桶或木桶,而不使用铁桶,其原因是(用化学方程式表示):;(4)成熟的脐橙果实香甜可口是化肥、农家肥配合使用的结果。使用农家肥的优点是(填一点就可以)。某块地的脐橙植株矮小,枝叶枯黄,很不茂盛,可能原因④⑤12.模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。(1)某矿石样品中可能含有碳酸钙、二氧化硅、氧化铝、氧化铁等化合物,经测定各元素质量分数的模型如图甲。①②③由此可推测,该样品中不可能含有的化合物是(2)图乙是某同学模仿甲图构建的尿素[C0(NH2)2]各元素质量分数的模型,则图中的D表示的是元素。三、

8、实验与探究题(每小题1分,共14分)13.某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金屈的活动性顺序,设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是A.①③B.②④C.④⑤D.②③17・化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。