欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41797135
大小:75.80 KB
页数:63页
时间:2019-09-02
《二年级上册品德与生活全册教案(含教学计划)全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、二年级上册《品德与生活》教学计划一、指导思想《品徳与生活》教材是以儿童的生活为基础,以培养品徳良好、乐于探究、热爱生活的儿童为冃标的活动型综合课程。课程体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本二学生的“学木",而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐棍。我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学冃标,只有这样,才能用好新教材。二、学生情况分析通过一年级的学校生
2、活,新升二年级学生的自理能力有了提高,能做到关心集体,热爱学校,能自觉的完成自己的学习任务,有良好的生活习惯和劳动习惯。但是学生的年龄比较小,自控能力差,坚持性短,部分学生上课听讲走神,爱摆弄小东四,所以我们老师要多指导、多教育、多开展活动,让学生掌握基本的生活知识和劳动技能,对自然现象或生活中的问题有探讨的兴趣。让学生成为徳智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人。三、教学目标:第一单元“我在集体中成长”是在经过一年的班集体生活基础上,引导在丰富多彩的集体生活中,感受、体验、感谢老师、同学对自己的帮助,在完成集体的
3、共同任务中,能以小主人翁的身份发表意见,提出建议,对大家决定的事情努力去做,培养爱集体的感情和“主人翁”责任感。第二单元“金色的秋天”二年级第一学期正值秋季,教材利用这一大好时机,把儿童带进金色秋天的大自然中观光,观察动、植物的变化,欣赏秋天多彩的叶、美丽的树、丰硕的果实,享受大自然带给人们的快乐,丰收带给人们的喜悦,使儿童由衷的热爱大自然,爱幸福生活,懂得珍惜他人的劳动成果.第三单元“我们真棒”二年级儿童的心理发展很快,他们的心理发展是开发的。由于他们的经历很有限,内心吋间不太复杂,做事、想问题都显得纯真、直率。
4、这时候,引导他们初步懂得善待自己,善待老师、同学和伙伴,是极为重要的。教材选取富有童心的故事和事例,启发儿童在现实生活中,正确地对待同学,多发现同学的优点,学会赞美别人;正确认识自己的长处,抓住机会发扬自己的长处;生活中遇到问题会自己解决。促使儿童心理活动和社会性的健康发展。四、教材分析:(-)冃标的多维性本课程为综合课程,教材中每一课都含有多重教育目标,要改变过去偏重知识、技能学习、忽略能力、态度、情感、价值观培养的倾向,全面、整体地实现课程目标,在教学中不仅要关注显性目标,还要关注贯穿于整个课程之中的隐性冃标。
5、(二)活动的有效性教材的每一项活动都直接指向教学冃标,是为学生实现教学冃标去经历、体验而设计的,不是为活动而活动,为了体现活动的有效性,在教学中要明确每个活动的冃的,要让全体学生真正走进活动,在活动中体验、感知、感悟,提升自我。(三)学生的主体性儿童是学习的主体,要改变过去“我讲你听",“我问你答",学生围着老师转的局面。教学中要真正尊重学生、依靠学生,依据学生已有的生活经验,考虑其兴趣,研究其需要,充分调动他们内在的积极性,使他们能全身心地投入到学习中去,以达到学生自主学习,自我建构。(四)教师的指导性只有在教师
6、引导下,儿童才能不断发展和提高,教学中该导的不导,放任自流,不是课改的方向,教学应源于生活,又高于生活,不是生活的翻版,教师应注意对儿童课上生存的问题进行筛选,对学习的反馈进行指导,引导儿童在多元价值中做出正确的合理的选择。(五)评价的发展性“立足过程,促进发展''是新一轮课程改革倡导的评价理念。五、教学重点:重难点:1、教育学生注意坐、立、走姿势正确。2、养成爱清洁、讲卫生的生活习惯。3、提高对体育锻炼的认识,教会学生自觉的进行锻炼、坚持锻炼,养成良好的锻炼习惯,把身体练得棒棒的。六、教学进度安排第一周:开学教育
7、。第二周:我升入了二年级第三周:我们班里故事多第四周:让我们的教室更清洁第五周:向学生介绍一些课外知识笫六周:开一次故事会第七周:好书大家看第八周:说话课第九周:秋天的收获第十周:秋游去第十一周:画画课第十二周:介绍课外知识第十三周:中秋与重阳笫十四周:我棒你也棒第十五周:学做“小雄鹰”第十六周:做个“快乐鸟”第十七周:猜谜语比赛第十八周:画一幅画第十九周:复习第二十周:复习学科集体备课教案节次课题第一课我升入了二年级主备人参备人二年级全体品德与社会老师教学目标1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果
8、。2、感受与体会到自己进步的脚印,并愿意朝着新的目标努力。3、能够爱惜书本和文具。教学重点1、引导学生学会积累经验,不断总结自己的进步成果,增强天天向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。2、学会爱惜书本和文具,珍惜别人的劳动成果。教学难点教具课件、录音故事教学过程(通案)个人再探索第1课时教学设计:教师以自己的暑假生活导入一一学生交流自己的暑假生活-一展示暑假
此文档下载收益归作者所有