幼儿园中班主题教案《繁忙的马路》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班主题教案《繁忙的马路》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班主题教案《繁忙的马路》活动：繁忙的马路活动目标：1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌;2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识;活动准备：1、录像带，大幅图片1张小图片三张;2、六个交通标志3、红绿圆形各一个，室外场地上

2、用粉笔画好斑马线。过程：一、老师出示“人行横道”标志，提问：1、你见过这个标志吗?你在哪里见过?2、这是什么标志?它有什么作用?3、当你看见这个标志时，你应该怎么做?二、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，(教案出自：屈老师教案网)互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。三、了解标志1)如果违反了交通规则会发生什么危险?2)马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序?除了交通警察，还有谁在协助管理?第3页共6页3)马路上有许多标志提醒行人、驾驶员

3、遵守交通规则，你还知道哪些标志吗?4)小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。四、欣赏儿歌：《马路上》五、游戏：看谁又快又对1)教师任意说出《健康》第27页上交通标志的名称，(教案出自：屈老师教案网)让幼儿迅速指出对应的标志;2)教师出示大的交通标志，请幼儿说出交通标志的名称。六、游戏：快乐的小司机附：马路上(儿歌)大大的马路宽又平，车来人往忙不停。红灯这了车辆停，绿灯亮了赶快行。要过马路怎么办?斑马线上快步行。不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。第3页共6页幼儿园中班主题教案《给妈妈的信

4、》活动目标：·倾听故事，感受妈妈和孩子之间的爱。·愿意为妈妈制作一份爱心邮件，祝愿妈妈节日愉快。活动准备：·挂图第5号、故事磁带、一封较大的画满爱心的信。第5页共6页活动过程：·信——猜猜这是谁的信“今天呀，我收到一样非常特别的礼物。你们猜猜是什么?”(幼儿猜想，出示信)“原来是一封信。这封信和你们平时见到的信有什么不一样的地方吗?”(幼儿猜想;平时看到的信都是用文字书写的)“这封这么特别的，上面画满了爱心的信，到底是谁寄来的?(教案出自：屈老师教案网)又是准备寄给谁的呢?让我们一起来听听故事，听完了故事你们就

5、能知道了。”·动物给妈妈的信——乌龟给妈妈的信(故事从头至…我也很爱他。)“搂是一个什么样的动作呢?为什么不用抱呢?”(搂是轻轻的，温柔的;抱是要用力的。妈妈的动作总是轻轻的，温柔的，搂能表现妈妈的爱。)“乌龟妈妈为什么要亲热的搂住小蜗牛呢?”“你们来猜一猜，小乌龟为什么要给妈妈写信呢?”(可能因为长大了离开妈妈，现在很想念妈妈，所以要写信;有一些话不好意思从嘴里直接说出来，用写信的方式表达自己对妈妈的爱。过渡：小蜗牛看见乌龟妈妈这么的高兴，它也想给自己的妈妈写信，让我们继续听故事。”——小蜗牛给妈妈的信(故事

6、从小蜗牛心想至…结尾)第5页共6页“小蜗牛写给妈妈的信上说了些什么?”(信上的小蜗牛趴在妈妈的耳朵说妈妈，我爱你;还有许许多多的爱心，代表了小蜗牛对妈妈的爱数也数不清。)“你看了小蜗牛的这封信，心里有什么感觉?”(幼儿泛谈)小结：原来，简简单单的一封信也可以让妈妈这么的开心。小乌龟会写字，(教案出自：屈老师教案网)所以他把想说的话写了下来。不会写字的小蜗牛选择用画画的方式来表达对妈妈的情感，这封信真是一份特殊的礼物呀!——完整欣赏故事磁带“接下来，我们带着二个问题完整的听听故事。”提问：1、故事的名字叫什么?2

7、、你最喜欢故事中的谁?为什么?教师出示信：这封信是谁寄来的，又准备寄给谁呢?(小蜗牛写给中一班孩子的信)·我给妈妈的信——制作爱心邮件“在过几天是‘三八妇女节’，是妈妈们的节日了，我们是不是也应该为妈妈亲手做的礼物呢?我们就学着小蜗牛的方法给妈妈写封信吧。”“写信要准备什么呢?”(幼儿泛谈;纸、笔、蜡笔、信封、邮票等)和幼儿一起讨论如何制作爱心邮件(信纸的左上角要写上对方名字，当中可以写上你想妈妈说的话，或者画一幅画，右下角要写上写信人的名字。如果不会写字可以用图画来表示。)“明天早上啊，我们就在区角里为妈妈制

8、作一封爱心邮件，今晚回家每个人都想一想你准备写上什么?画上什么?”·活动结束第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页