八年级生物第七单元生物的生殖发育检测题

八年级生物第七单元生物的生殖发育检测题

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1、生物的生殖发育检测题班级姓名一、选择题(每题1分共41分)I.下列属于有性生殖的是()A.果树的嫁接B.葡萄的抨插C.椒草的叶片长成新植株D.水稻的种子繁殖2•某果园苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产的苹果树,最合理的方法是()A.种子繁殖B.幼苗换栽C.果枝打•插D.果枝嫁接3.将带有节的甘蔗茎段埋入地下,能够长成新植株。这种生殖方式属于()A.分裂生殖B.孑包子生殖C.有性生殖D.无性生殖4.(2017云南曲靖)下列关于植物组织培养的叙述,错误的是()A.利用的原理是无性生殖B.要用大量的植物材料,

2、才可以在短期内诱导出“试管苗”C.繁殖速度快,受季节影响小D.釆用茎尖培养可有效地脫去病毒5.为了保持甘薯品种的优良品质,下列通常不能用来繁殖的是()A.块根B.茎C.种子D.组织细胞6.下列有关植物生殖的叙述,正确的是()A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D.植物的茎尖、花药和叶片等可用于组织培养7.无性生殖和有性生殖的木质区别是()A.能否由母体直接产生新个体B.能否形成生殖细胞C.能否进行有丝分裂0.有

3、无两性生殖细胞的结合&取一段月季枝条插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫()A.抒插B.压条C.嫁接D.组织培养9.园艺师培养了一种塔菊,将各种不同花形、花色的菊花接在一-株30~50厘米高的黄花蒿上,各色花朵同时开花,五彩缤纷,非常壮观。你认为园艺师采用的方法是()A.打插B.嫁接C.种子繁殖D.压条10.杜梨味涩但抗病能力强,鸭梨非常甜但抗病能力差。技术员将鸭梨枝接到杜梨树上,该梨树结的梨的味道是()A.涩的B.甜的C.一半甜的,一半涩的D.既不甜也不涩II.现有甲、乙、丙三种口味的雪梨,

4、将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,所得雪梨果实的口味最接近()A.甲B.乙C.丙D.甲和丙12.柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园。为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行()A.嫁接B.种子繁殖C.组织培养D.太空育种13.(2017ill西太原)茉莉是一种常见的花卉植物。下图是茉莉的一种繁殖方法,下列相关叙述正确的是()A.这种方法称为嫁接B.这种生殖方式属于无性生殖C.繁殖出的植株性状差异很大D.这种繁殖方法常用于培育新品种12.下列关

5、于蜜蜂发育过程的表示,正确的是()A.卵一幼虫一蛹一成虫B.卵一蛹一幼虫一成虫C.若虫卵成虫D.卵一若虫成虫13.稻螟、玉米螟都是农业害虫,它们发育过程中的哪个时期对农作物危害最大?()A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期14.蝗虫发育过程中,出现翅的时期是()A.卵期B.若虫期C.蛹期D.成虫期15.下图为蚊子的发育过程示意图。发育过程与此不同的生物是()A.蝴蝶B.蜜蜂C.家蚕D.蝗虫16.下列有关蝗虫的叙述,正确的是()A.蝗虫的发育过程与家蚕相同B.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育C.跳蛹的形态结构和生活

6、习性与成熟的蝗虫有明显的差别D.蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段17.蝗虫的若虫与成虫的区别主要表现在()A.若虫身体较小,生殖器官没有发育成熟B.若虫身体较小,无翅,无外骨骼C.若虫身体较小,生殖器官发育成熟D.若虫身体较小,有翅,无外骨骼18.四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。下列有关蝉的叙述,不正确的是()A.蝉经过蛹期变为成虫B.蝉蜕去的皮是蝉的外骨骼C.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态D.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为19.下图表示婚类

7、动物的发育过程,下列有关叙述正确的是()A.该过程属于完全变态发育B.该过程与蝗虫的发育过程相同C.成虫与幼虫的形态结构和生理功能相差很大D.该过程经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段12.下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述,错误的是()A.皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸B.前肢发达,趾间有蹊,能跳跃和划水C.繁殖季节,雄蛙鸣叫,招引雌蛙抱对D.在水中体外受精,幼体蝌蚪用鲤呼吸13.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是()A.草鱼天鹅C.熊猫D.青蛙14.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是A

8、.雄蛙生殖季节高声鸣叫一一这是一种繁殖行为,也是一种学习行为B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为一一它们的受精方式为体内受精A.青蛙有冬眠现象一一这是青蛙不适应环境的表现B.蝌蚪有鲍,成蛙有肺它们的发育为变态发育12.青蛙的发育属于变态发育是因为(A.幼体到成体在形态结构上发生显著变化B.幼体到成体在生活习性上发生显著变化C.幼体到成体在形态结构和生活习性上有显著变化D.幼

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