小班上学期社会教案《不怕冷的小企鹅》

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1、幼儿教育：________小班上学期社会教案《不怕冷的小企鹅》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班上学期社会教案《不怕冷的小企鹅》【活动目标】1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。【活动准备】视频、课件。【活动过程】一、导入观看企鹅视频，引起幼儿兴趣。师：在冰天雪地的南极，天气非常寒冷，(.教案出自：屈.老师教案网)没有花草树木，也没有小狗小猫，只有谁不怕冷呢?我们一起来看一看。二、观看课件

2、，了解企鹅的外形特征和习性。1、提问：企鹅的羽毛是什么颜色的?有几只翅膀?它是怎样站?怎样走路的?请幼儿学一学企鹅的动作。2、提问：为什么企鹅不怕冷呢?再继续观看课件，了解企鹅的习性。师：企鹅的身上有厚厚的脂肪，而且天虽然冷，可是企鹅还在不停的运动，所以它不怕冷。三、学习小企鹅和教师一起做运动。第3页共5页师：我们一起来学学不怕冷的小企鹅，到户外去运动吧。第3页共5页小班上学期社会教案《可爱的小脚丫》活动目标：1.了解脚的外形特征。2.初步认识脚的作用，懂得应该保护脚。活动准备：大小脚印图，律动音乐活动过程：一、看图猜想。1.出示两幅脚印图，勤给幼儿猜猜：这是谁的脚印？它们有什么不一样？2

3、．小结：这是小朋友小时候的脚印和现在的脚印，小时候的脚丫小，现在小朋友长大了，脚丫也变大了。二、认识小脚丫。1.引导幼儿脱掉袜子和鞋子，利用自己的小脚丫，认识脚的几个部位：脚趾、脚面、脚心、脚跟。2．组织幼儿玩“我说你指”的游戏，教师说出小脚部位的名称，幼儿指出相应部位，看谁指得又快又对。3.引导幼儿数以数自己有几只小脚，每只脚的脚趾头有几个，启发幼儿按顺序进行5以内数的点数。4.小结：我们每个人都有两只脚，每只脚有5根脚趾头。第4页共5页三、脚丫幼儿。1.挠一挠小脚：幼儿与同伴相互挠挠脚心和脚背，并说说被挠的感受。2.闻一闻小脚：请幼儿闻闻自己的小脚，并思考：为什么有的小朋友的脚丫会有不

4、好闻的气味？有什么办法能让小脚丫变干净？3.动一动小脚：播放律动音乐，鼓励幼儿跟随音乐的节奏动动小脚腕、脚后跟和脚趾头。四、脚丫本领大。1.交流与讨论：脚丫有哪些本领？2.鼓励幼儿与同伴交流自己对脚丫的发现。3.启发幼儿思考：如果没有脚会怎么样？4.小结：脚给我们的生活带来了很多方便，我们可以走、可以跑、可以跳，没有了脚我们寸步难行，所以我们要保护好自己的脚。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页