幼儿园中班游戏：挑雪糕棒

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1、幼儿教育：________幼儿园中班游戏：挑雪糕棒教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班游戏：挑雪糕棒游戏目的：能准确判断并能迅速的挑起，锻炼幼儿的手眼协调能力和速度，锻炼孩子平衡能力，体验游戏的乐趣。主要材料：雪糕棒若干游戏玩法：1、两个或多个小朋友以剪刀包袱锤的形式玩游戏的先后顺序，2、游戏开始，游戏玩者手拿所有的雪糕棒竖起来，并用力散开（尽力散到最大，这样会更容易），然后去一根根的拿，注意：不能让其他的棒晃动。若晃动了，则游戏结束，

2、换下一个小朋友的。在游戏过程中，成功拿到的就是自己的，可以用自己的棒帮助自己去挑其他的。当雪糕棒碰到其他的并且晃动时，表示自己的游戏结束了，应交回1根作为惩罚。然后换下一个小朋友开始游戏。游戏规则：1、每次游戏可以2—4名幼儿参加。2、要分配好游戏的先后顺序。3、在拿棒的时候只能一根根拿。4、在拿棒的时候其他的棒不能动，动了则为输。5、输了必须交回一根棒，一根没赢得的可以先欠着。评价反思：第3页共5页雪糕棒的游戏是我们都很熟悉的，这个游戏的材料也很简单，规则也很少，对注意力和稳定性要求比较高，具有挑战性。在游戏中，要求要专心要小心，这对锻炼孩子的耐心也有很好的帮助，要想赢

3、得更多开始撒棒很重要，撒好了就会相对简单一些，撒不好就难了，因此这也需要不但总结经验。这个游戏趣味十足但是因为材料是小棒，若是孩子拿着它打闹存在一定的危险性，因此老师要先给孩子做一些教育工作。第3页共5页幼儿园中班游戏：纸板顶顶乐【活动目标】1、探索用各种材料与纸板游戏，体验顶起纸板的成功喜悦。2、尝试用游戏棒顶纸板，积累使物体平衡的有益经验。3、发现生活中“顶”的现象，体验交流、分享经验与合作游戏的乐趣。【活动准备】1、正方形、圆形、三角形等各种形状的废旧纸板。2、薯片罐、牙膏盒、雪碧瓶、游戏棒、纸筒芯、塑料棍、固体胶、长纸筒、酸奶瓶等各种废旧操作材料。3、多媒体课件：

4、有关“顶”的现象。【活动过程】1、顶一顶，引起幼儿活动的兴趣。设置情境：教师和幼儿开心地外出郊游，遇上了下雨，一时找不到躲雨的地方，意外发现了许多纸板，于是大家把纸板顶在头上当作小伞，由此引出活动。2、试一试，用身体的其他部分顶纸板。第4页共5页师：除了可以用头和纸板做游戏，我们还可以用身体的哪些部位玩纸板呢？（手、脚、背、膝盖……）3、找一找，还有哪些材料也能顶起纸板。师：原来身体的好多部位都可以和纸板做游戏，真有意思。瞧，这里还有许多材料呢（出示薯片罐、牙膏盒、大游戏棒等操作材料），请小朋友们去找一找，还有哪些材料也能和纸扳玩游戏。（1）幼儿自由选择材料进行游戏，鼓励

5、幼儿说出自己用哪些材料玩了游戏，初步获得有关平衡的经验。（2）启发幼儿在游戏过程中发现“面”大的物体容易顶起纸板，“面”小的物体不容易顶起纸板。教师提问：你们发现哪些材料容易顶起纸板？（薯片罐等）哪些不容易顶起纸板？（游戏棒）这是为什么？大家都来试一试。（幼儿自由尝试用游戏棒顶纸板，提醒幼儿注意安全。）（3）引入难题，鼓励幼儿想办法解决。师：怎样才能用游戏棒顶起纸板呢？我们一起来想想办法。①幼儿尝试每人用一把游戏棒顶纸板：②幼儿尝试每人用三根游戏棒顶纸板（原理：三角支撑）；③鼓励幼儿分组游戏，合作用游戏棒玩“顶纸板”的游戏。4、说一说，生活中还有哪些物体存在“顶”的现象。

6、师：“顶”的现象在我们的身边无处不在，下面我们就来看一看，说一说。（出示多媒体课件，引导幼儿边看边说。）5、结束活动：咱们的生活中还有许多这样的现象，小朋友回到家中可以找一找。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页