1-6年级班主任行动计划表

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1、女拦汉八小职上班一所数现状分析：一年级班现有学生36人，其中男生17人，女生19人。优势：学生小，求知欲强，教师便于组织参与式教学，学生思想健康,乐观向上，学习认真。劣势：本班学生年龄小，纪律差，对学习认识不清，爱贪玩。做作业不认试成绩一般，优、差相差比例大。机遇：教师培训多，教学方法新，学生乐于接受。挑战：学校现有的资源满足不了学生的需求，学校应及时配备。带领学生做好本班一切班务工作，努力创办优秀班级体。“任课教师工作计划"注：在工作计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划"、“教研组工作计划"、“团队工作计划"等。（如填写不

2、完，另加续表）续表目标活动/措施时间完成情况1、教育学生遵守纪律,按时到校。仁1、开展班级争先活动，不迟到、不早退，按时到校。2/42、培养爱学习习惯，按时完成作业。2、K互相学习，共同提高，互相监督，共同完成作业。5/93、互帮互学，提哥学习成绩。3、1＞对学生进行全班书写评比。3、2、对差生进行个别辅导。7/144、养成良好的学习环境。4、1.一日一洒，卫生清洁，卫生工具摆放整齐，小组卫生进行评比。15/201LI任科二年班级中二职称汉女性别丿主73卷劳」甘现状分析：本班有学生27人，其中男生16人，女生"人。整体看，绝大多数学生都

3、能遵纪守规，尊敬师长，团结同学，有团队精神，且学习积极主动、兴趣浓厚。个别学生在卫生、纪律方面有些欠缺。优势：大部分学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好。有70%的学生热爱集体，遵纪守规，团结同学，待人有礼貌。在学习上积极主动，有良好的学习习惯。劣势：有20%的学生不能自觉的遵守纪律，卫生习惯一般，学习的自觉性差，思想消极，不能很好的与人相处。还有10%的学生，书写不认真，基础知识掌握不牢，学生阅读和写作能力较差，学生集体主义观念淡薄，学习自主性不高。机遇：以新课改为动力，使教学工作更上台阶。学校软件设

4、施进一步得到了完善，能够把多媒体技术应用与教学当中，使之教学形式和内容不单一。挑战：班主任要努力为学生创设和谐平等的学习氛围，帮助学生建立自信心，让每一个学生都得到健康发展。表注：在行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）重组班委会1、做好教学、班主任工作计划。2015.2、更换班委会人员。3、建立学困生转化档案。4、利用课堂经常提醒学生注意安全。2016.12015.加强安全教1＞社会主义核心价值观教育活动。育2、加强班级纪律方面的要求3、利用班会、晨会等

5、加强学生文明礼貌、纪律、卫生等方面的养成教育。2016.1加强养成教仁培养学生认真书写及正确的写字、读书等■w2015.2、开展“我心中最美家乡"中国梦教育2016.1加强德育教育仁利用课余时间鼓励学生背诵古诗文，陶冶学生情操。练）。2015.82016.1表注：在行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”性民职班一亠上▲"一所任、、一别女族汉称小级瑙乂3成目标现状分*活动措施h时间情况本班有学生37人，其中男生15人，女生22人。整体看，绝大多数学生都能遵纪守规，尊敬师长，团结同学，有团队精神，且学习

6、积极主动、兴趣浓厚。个别学生在卫生、纪律方面有些欠缺。优势：大部分学生在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好。有70%的学生热爱集体，遵纪守规，团结同学，待人有礼貌。在学习上积极主动，有良好的学习习惯。劣势:有20%的学生不能自觉的遵守纪律，卫生习惯一般，学习的自觉性差，思想消极，不能很好的与人相处。还有10%的学生，书写不认真，基础知识掌握不牢，学生阅读和写作能力较差，学生集体主义观念淡薄，学习自主性不高。机遇：以新课改为动力，使教学工作更上台阶。学校软件设施进一步得到了完善，能够把多媒体技术应用与教学当中

7、，使之教学形式和内容不单一。挑战：班主任要努力为学生创设和谐平等的学习氛围，帮助学生建立自信心，让每一个学生都得到健康发展。工作计划”等。（如填写不完，另加续表）重组班委会1＞做好教学、班主任工作计划。2015.82、更换班委会人员。3、建立学困生转化档案。4、利用课堂经常提醒学生注意安全。2016.1加强安全教1＞社会主义核心价值观教育活动。育2、加强班级纪律方面的要求3、利用班会、晨会等加强学生文明礼貌、律、卫生等方面的养成教育。2015.加强养成教仁培养学生认真书写及正确的写字、方面的良好习惯。2、：文明礼仪伴我行"主题班会读书等

8、2016.1加强德育教利用课余时间鼓励学生背诵古诗文，陶冶学育生情操。2015.82016.1班主任行动计划表（第一学期）一訥一-a込工班级小一职称汉民族四(1.

9、7语文n俶学管常成集，关‘贪经养。昭法长