幼儿中班健康教案《课袋鼠送报》

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1、幼儿教育：________幼儿中班健康教案《课袋鼠送报》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿中班健康教案《课袋鼠送报》一、活动目标1、喜欢参加体育活动，在游戏中能遵守游戏规则。2、初步掌握行进跳的要领。二、活动准备1、袋鼠头饰同教师和幼儿人数相等、废旧报纸若干。呼啦圈若干，小房子一个、小动物图片若干2、场地布置，带幼儿排队入场，站成半圆。三、活动过程1、热身运动教师:小朋友看唐老师带来一个朋友你们看看它是谁?幼儿：小袋鼠！教师：好，那我来当袋鼠妈妈你们来

2、当袋鼠宝宝好不好？幼儿：好！教师：今天天气真好小袋鼠们跟妈妈一起来活动活动吧！（边走边伸懒腰、看一看天气、蹦蹦跳跳等。）2、学习行进跳教师:袋鼠宝宝们想不想玩好玩的游戏？幼儿：想！（1）带着小袋鼠行进跳教师：那好你们必须和我一起学会袋鼠是怎么跳的，那我们开始吧！（带领幼儿进行行进跳。）（2）个别幼儿示范行进跳妈妈：大家休息一会儿，刚才我发现有的袋鼠宝宝跳得真好，又轻又快，我来请他跳一跳。大家要看清楚他是怎么跳的。（个别袋鼠示范行进跳，其他幼儿观察。）第3页共6页小结：小手放在胸前，双脚并拢，双腿屈膝，用力跳起，前脚掌轻轻落地。3、袋鼠继续练习行进跳(1)妈妈带着袋鼠走直路（在直线上练

3、习行进跳），提醒袋鼠们跳的时候要轻轻落地。（2）妈妈带着袋鼠走弯路（在直线两侧行进跳），纠正个别袋鼠的动作。（3)游戏”袋鼠送报”①创设情境：袋鼠妈妈的手机响了。②介绍游戏玩法。妈妈：袋鼠宝宝们，邮递员叔叔生病了，要我们去帮他送报。叔叔说送报时一定要顺着路上的标记走，这样才能把报纸送到小动物的家。现在请袋鼠宝宝们每人拿一份报纸，我们老比一比谁跳的又轻又快，最先把报纸送到小动物的家。③分成两队，游戏两遍。观察提醒袋鼠行进跳的情况，提醒袋鼠跳的时候轻轻落地。4、游戏结束妈妈：宝宝们真能干，把报纸全都送完了任务完成了。我们来休息一下，我们把袋鼠妈妈唱一遍看看你们会不会了。第3页共6页幼儿中

4、班健康教案详案《小蛀牙》一、设计意图第5页共6页最近一段时间，班里很多幼儿开始换牙，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。通过观察发现班上大部分幼儿都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威胁着小朋友们的牙齿健康，保护牙齿成了当前的最佳需要。《指南》指出：”幼儿园要把幼儿的健康放在工作首位，幼儿有初步的健康意识，知道关心和保护自己”。针对这一现状，我设计了”战胜小蛀牙”的健康活动，目的在于让幼儿了解蛀牙形成的原因及危害性，养成早晚刷牙，保护牙齿健康的良好习惯。二、活动目标1.初步了解蛀牙形成的原因，知道保护牙齿的重要性;2.学习预防蛀牙的相关知识;3.树立保护身体健康的意识和养成爱护牙齿的良好习惯

5、。三、课件制作牙齿模型;饼干若干、牙刷若干把、小镜子若干。(教案出自：屈老师教案网)幼儿观察鸡蛋放在醋中浸泡的实验。四、活动过程(一)播放动画视频《涛涛牙疼》激发幼儿活动兴趣。1.淘淘为啥不吃草莓蛋糕?他的牙齿为什么会疼吗?2.你的牙疼过吗?把你牙疼时的感受跟大家说一说。(二)播放课件，了解龋齿形成的原因。1.播放课件，显示蛀牙虫的形象，进行自我介绍。2.播放龋齿形成过程的课件，幼儿看课件重点了解蛀牙是如何形成的以及它的危害。3.提问：(1)龋齿是怎么形成的?(2)是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的?造成蛀牙的细菌又叫什么-牙菌斑。第5页共6页得了蛀牙后牙齿会变的怎么样了?4.观察实

6、验：(1)请幼儿吃饼干，然后漱口，并将漱口吐到一次性塑料杯中，观察原本干净的水有什么变化?(2)将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿进一步感知蛀牙形成的原因。通过观察蛋壳浸醋的实验和吃饼干的活动，谁能说说蛀牙是怎么形成的?(三)探讨怎样保护牙齿，帮助幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。1.刚才看了蛀牙虫的片子后，小朋友我们觉得蛀牙可怕吗?那我们应该怎样预防呢?2.幼儿自由讨论防止龋齿的方法。3.教师梳理幼儿讨论的结果，进行总结。(四)学习正确的刷牙方法。1.教师出示牙模，请个别幼儿上来演示自己是怎样刷牙的。2.教师讲解和示范正确的刷牙方法，幼儿学习。3.师幼共同边念

7、儿歌边学习正确的刷牙方法。(五)延伸活动发《幼儿刷牙记录卡》给幼儿，师：这是小朋友在家里刷牙的记录卡，这个太阳表示早上，月亮表示晚上，(教案出自：屈老师教案网)你们回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太阳的下面打个”√”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打个”√”，请爸爸妈妈监督，看看我们小朋友们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙，养成良好行为习惯。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页