九年级物理上册第十五章《电能与电功率》缺表变通测量电功率（新版）粤教沪版

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1、•②简述实验步骤：缺表变通测量电功率测量小灯泡的电功率是一个重要的实验.，近儿年不少地方缺电流表（或电压表）测电功率的考题经常出现，这对同学们运用知识解决问题的能力提出了较高的要求，下面结合考题进行分析。一、等流法测小灯泡的额定功率例1（2014苏州）在“测量小灯泡的额定功率”实验屮，"已连接的部分电路如图1所示。图屮电源电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样。（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（2）实验时某小组的同学发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师

2、要了一个阻值为兀的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：一/二），借助原有的实验器材，顺利完成了实验。假如由你來做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案。①在虚线框内画出实验电路图。（用相应的字母表示测出的物理量）。③写出灯泡额定功率的表达式卩探=（用已知量和测量.的物理量表示）解析（1）伏安法测量小灯泡功率的实验，电压表与小灯泡并联测灯泡两端电压，因为小灯泡额定电压为“3.8V”,电压表量程应选“0〜15V”,电流表与灯泡串联，测量通过灯泡的电流，滑动变阻器接法“一上一下”，实物连接图如图2所示。（2）

3、①没有电流表，不能直接测量出小灯泡正常工作时的电流，只能借助阻值已知的定值电阻局想办法获得小•灯泡正常工作时的电流。由于串联电路屮电流处处相等，可以把灯泡与定值电阻和滑变串联，先用电压表确定小灯泡正常发光，再用电压表测出定值电阻两端电压，求岀通过定值电阻的电流，即小灯泡正常发光时的电流，然后\P=UI求出灯泡的额定功率，实验电路图如图3所示。①实验步骤：a.根据电路图连接电路，闭合开关S”S2接1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V。b.保持滑动变阻器滑片位，置不变，S2接2,读出电压表示数仏_URA/-

4、38V①通过灯泡的电流：1=1心=亠=&)尺()灯泡的额定功率：亦以小点评在有电压表，无电流表的情况下测灯泡额定功率，设计思路是利用单刀双掷开关和定值•电阻，结合串联电路电流相等的特点，调节滑片使电压表的示数为小灯泡的额定电压，小灯泡正常发光，然后借助单刀双掷开关，测出灯泡和定值电阻的总电压，即可得到定值电阻两端的.电压，可求出通过定值电阻的电流，即小灯泡的额定电流。二、等压「法测小灯泡的额定功率例2(2013扬州)在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：(1)连接的实物电路，如图4甲所示。闭合开•关前，滑动变阻器的滑片应

5、移到(选填“昇”或其作用是o(2)对照实物电路，补充完整图4乙的电路图。(3)图5所示电路屮(斤阻值已知)，无电压表也能测出该灯泡额定功率的是一解析(1)由图4甲的实物图可知,滑变接的右下端的接线柱，

6、HH为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大位I___心乙置处，即远离右下端的zi端。s(2)根据实物电路图，图4乙虚线框内所缺元件是滑动变阻值匚士”丄®^器，完整电路图如图6所示。(3)没有电压表，无法直接测量电压，应将电阻与灯泡并联，根据并联电路各支路的电3XV压相等，当电阻斤两端的电压为3.8V时，通

7、过它的电流为/=^-,所以电流表的接法屮R即能直接单独测出电阻的电流，又能间接测出通过灯泡的电流。A图屮,无法得，知小灯泡是否正常发光，不正确；B图无法得知灯泡两端的电压是否为3.8V,也不正确；C图中电流表38V可直接与电阻串联，根据/=込可得知两端的电压是否为3.8V,又可测出小灯泡正常发R光时的电流，C正确；D图电路在接法上无法确定小灯泡是否正常发光，不正确。正确答案选Co点评在有电流表，无电压表的情况下，要想让小灯泡正常发光，必须借助并联电路各支路电压相等的特点，调节滑片，使通过定值电阻的电流为1=注,这样定值

8、电阻两端R的电压便是3.8V,表明小灯泡正常发光。