大班优秀体育教案《运球忙》

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1、幼儿教育：________大班优秀体育教案《运球忙》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优秀体育教案《运球忙》活动目标：1、两人协调一致地夹球侧身行进。2、积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。活动准备：1、大小一样的球若干。2、画好两条跑道线，每条跑道终点放一把小椅子。活动过程：1、准备活动：我是运动小健将。组织幼儿学做各种运动项目的动作，如：踢足球、打排球、游泳等。2、组织幼儿探索两人一

2、组，不用手，用身体其他部位合作运球的方法。（1）引导幼儿探索并尝试不同部位的运球方法，如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧身行进的要领。3、组织幼儿进行胸夹球比赛。（1）教师介绍游戏玩法：幼儿两人一对，全班分两大组，纵队站在起跑线后。游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，然后步伐一致地侧身向终点快速行进。两人夹球到达终点后，绕小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，以最先完成运球任务的对为胜。（人数多时需多分几组，避免长时间的等待。）第3页

3、共5页（2）组织幼儿分队练习，教师强调游戏规则：两人必须夹球侧行且不能用手扶球；到达终点后必须绕过椅子方可返回。（3）教师担任裁判，组织幼儿进行胸夹球比赛。（4）小结比赛中出现的问题，如：运球方法、规则等。（5）组织进行背夹球、头夹球比赛。4、放松活动：组织幼儿两人一组互相揉肩、敲背等，放松全身肌肉。第3页共5页大班优秀体育教案《雪花飘飘》幼儿园大班体育教案：雪花飘飘活动目标：1、练习原地向上纵跳抛物。2、活动中会听信号按要求活动。活动准备：1、组织幼儿制作雪花。幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条

4、或花边，当作“雪花”，每人自制若干。2、教师使用的箩筐、铃鼓等。活动过程：1、开展游戏“雪花飘飘”。第4页共5页（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。2、师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑

5、、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。3、组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页