仁爱版七年级下Unit5Topic3教案

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1、Unit5OurSchoolLifeTopic3Myschoollifeisveryinteresting一、知识梳理(-)重点单词与词组I.haveanEnglishclass上英语课3.talkabout谈论想法5.eachother相互7.drawpicturemilHUI9.workon致力于，从事，忙于/下午II.alittleW点13.afterclass下课后15.outdooractivity户外运动间17,at5:OO在五点19.everyweek每周2.haveanartclass上美术课4.thinkof考虑,认为，对……冇6.learn

2、about(thepast)学习(历史)8.bekindto对友好10.inthemorning/afternoon在上午12.afterschool放学后14.playwith和玩16.betweenAandB在A和B之18.beover结束20.everyday每天I学科名词:语文数学英语历史地理生物政治音乐体育美术ChineseMathEnglishHistoryGeographyBiologyPoliticsMusicP.E.ArtII一周七天名词:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期FlMondayTuesdayWednesdayThursday

3、FridaySaturdaySundayIII短语:1.little与alittlelittle表示否定alittle“有点”表示肯定-alittle+不叫数名词alittlemilk/water/news一点牛奶/水/新alittle+adjalittledifficult/tall有点难/高表否定（几乎没有）表肯定（有一点/几个）修饰可数名词修饰不可数名词小疑问？回顾这两组词与Topic2所学的few和afew有何区别？.talkabout、talkwith和talktotalkabouta谈论•…后面加谈论的内容WeareTFboys.我们在谈论TFbo

4、ySotalkwith“和讨论”,后而加人、讨论的对象。Iamabeautifulgirl.我正在和一个美女讨论。talkto“对……讲话”，侧重一方对另一方说话。Iamyou.我在对你讲话呢。（三）必背句型1•问星期儿◊Whatday…?常用来表示对星期几的捉问一Whattoday?今天星期几？—Todayis./It，s.今天星期一。1.问课程◊Whatclass用来询问"什么课程",class与lesson同义—Whatthey?他们正在上什么课？—Theya.他们正在上音乐课。1.问儿点开始/结束◊begin"开始”，动词，同义词是startoover

5、"结束”，副词。一Whattimetheclass?几点下课？—Whattimethenextclass?下节课几点上课？—teno'clock/10:00.在十点。2.问原因◊Why问原因，答语用because引导；如果表示你为什么不用Whynot…？或Whydon*tyou---?A:youlikeEnglish?你为什么喜欢英语？B:it'seasyandinteresting.因为它很容易而1=1很有趣A:youlikemath?你为什么不喜欢数学？B:it'sdifficultandboring.因为它难而且无聊。5.1thinkyoulikeEng

6、lishverymuch.我想你一定很喜欢英语。must在这里表示肯定推测。6.Howlessonshehave?他一周冇多少节课？7.Whatdoyouit?你觉得它怎么样？OWhatdoyouthinkof-**?相当于Howdoyoulike•••?意思是“你认为怎么样？”询问对方对某事或者某人的看法。8.Whichsubjectdoyoulikebest?=Whatisyourfavoritesubject?9.Myteachersandclassmatesveryme.我的老师们和同学们对我都很友好。◊bekindto=befriendlyto对友好

7、10.1study,,,,andsome我淫习语文、英语、数淫、政治、美术和一些其他科目。<>other+n.（pl）subjects/students其他的别的学科/学生11.Canyoutellmesomethingit?你能告诉我一些关于它的事情吗？11.Theyarethepastintheclass.他们止在课堂上学习过去（历史）。◊learnabout学习/了解12.一Whydoyoulikeit?—it'sand.（因为它乂简单乂有趣。）◊由why引导的特殊疑问句，用because引导的句型来回答，表示原因。13.1oftenEnglish.我经

8、常说英语。Ican“自行车”inEng