小班美术装饰欣赏教案《糖果爸爸》

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1、幼儿教育：________小班美术装饰欣赏教案《糖果爸爸》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班美术装饰欣赏教案《糖果爸爸》【活动目标】1．尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果，并进行水粉装饰。2．学习使用水粉笔，能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。3．初步养成良好的操作习惯，体验制作大糖果的乐趣。【活动准备】1．经验准备：幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。2．物质准备：教师材料：适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片、背景音乐等。幼

2、儿材料：幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等，足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。【活动过程】1．魔术盒变出糖果宝宝，引起幼儿对糖果的兴趣。师：小糖果们想要有个糖果爸爸，这个糖果爸爸比别的糖果都要大，都要精神，我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!2．出示装饰材料，探索制作糖果爸爸的方法。(1)介绍报纸、薯片罐等，引起幼儿包裹的兴趣。(2)启发幼儿探索将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，握紧中间，两头拧紧的方法。请个别幼儿示范操作，教师讲解包装的要点。出示颜料，引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。师：糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试

3、一试?第3页共6页3．师幼共同制作、装饰糖果爸爸，教师指导。4．展示幼儿作品，欣赏各种各样的“糖果爸爸”。(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。(2)引导幼儿相互欣赏，简单评价。5．欣赏各种各样的糖果，提升幼儿审美经验。播放糖果，引导幼儿欣赏外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。建议：1．包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度，在幼儿操作时，教师可以一起参与，提高幼儿创作的积极性，也同时给予幼儿创作的灵感与启示。2．可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来，悬挂在活动室内，供幼儿欣赏，获得成功感。活动延伸：1．待“糖果爸爸”晾干后，可

4、在美工区提供彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等，引导幼儿继续黏贴装饰。2．结合糖果店游戏，幼儿装饰糖果、糖果盒，作为游戏材料。第3页共6页小班美术课教案《乒乓球滚画》一．活动目标：1．初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。2．认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。第5页共6页二．活动准备：１．颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅２．乒乓球人手一颗、铅画纸人手一张、衬衫包装盒人手一只。三．活动过程:一．出示作品,引出主题师：这是谁,今天他穿的衣服漂亮吗?你们知道他的衣服是怎么做出来的吗?二．教师示范讲解１．介绍材料,我

5、特地给你们带来了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是谁吗?你们知道我有什么用吗?２．操作步骤：教师先拿一个乒乓球,蘸一蘸自己喜欢的颜色,然后放入盒子里,摇一摇盒子的衣服变得有颜色漂亮起来,颜色没了可以继续蘸其它的颜色,直到把衣服颜色画满。(鼓励幼儿多用几种颜色)３．提醒幼儿乒乓球从红色盘里拿来就放红色盘里,不可以乱放。４．老师请了很多的小动物到我们班来玩,他们都没有穿上漂亮的衣服,请小朋友们一起来帮帮他们.三．幼儿操作,教师巡回指导。１．幼儿自由选择自己喜欢的颜色进行装饰。２．教师不断提醒幼儿不要忘了粘颜料。３．大胆操作,充分发挥幼儿的动手积极性。４

6、．操作完之后把小手用抹布擦干净。四．作品展示教师一一张贴幼儿作品,幼儿互相欣赏.五．延伸活动：第5页共6页等颜料干了以后,教师可以跟幼儿一起把边上的纸剪掉,把画装饰的更加漂亮。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页