小班健康活动教案《我和老师一起玩》

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1、幼儿教育：________小班健康活动教案《我和老师一起玩》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班健康活动教案《我和老师一起玩》【活动目标】1、通过师生一起做游戏，使幼儿更加喜欢老师，加深教师和幼儿间的感情。2、引导幼儿主动同老师交往，愿意同教师说话，能及时向老师说出自己的感受和要求。3、指导幼儿在玩中感受沙水的特点，体验玩沙水的快乐。【活动准备】1、提前通知家长给幼儿穿便于玩沙水的服装。2、大滚球两个；皮球个数与幼儿认输等量；足量的

2、玩沙水器具。【活动过程】1、在户外活动中，教师指导幼儿一起玩大滚球，比比谁的大滚球滚得远。2、幼儿两人一组练习滚接皮球，教师可以同时滚、接多组幼儿的皮球。两人之间的距离不宜过远，以幼儿能力而定。3、幼儿自由结伴分三人或两人一组玩沙水，教师注意对幼儿玩沙水时卫生习惯的培养。4、音乐游戏《兔子和狼》。要求孩子通过游戏练习小兔跳的动作；能够听辨出表现小兔子和狼的音乐的不同风格，并能根据音乐的变化变换游戏动作。这个要求相对小班幼儿来说，相对较高，可要求幼儿学小兔跳动作，跟随老师的提醒表现音乐中的节奏及内容。第3页共5页兔音乐起，小兔子蹦跳、唱歌，狼做睡觉的动作。狼音乐起

3、，小兔子全部蹲下躲藏，狼随便活动。第3页共5页小班健康活动教案《我的小脚》活动目标:1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。2、知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。活动准备:地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。活动过程:1、听《我的身体》音乐活动小脚。2、和小脚做游戏。1)脚上有什么?数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大?师小结:小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5,五只脚趾头。2)挠挠小脚:挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽3)比比脚大小;和老师、同

4、伴比比。你的脚为什么比老师的小?教师出示出生证,以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。第4页共5页猜猜你长大了,脚会有多大?师小结:小脚小脚真有趣,你长大我长大,大家都长大。3、说说小脚的本领。听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页