some、any小练习(小学)

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1、ChallengeLevel1Fillinthedialoguewith//any,/ori/some,/.在横线上填写"any"或'《ome〃使对话完整。ASurpriseforMom・Aretheretomatoesforthepizza?・Idon〃tseetomatoes,buthere'ssomecheese-Arethereonions?-Therearen'tonions,butthere'sonegreenpepper.Andmushrooms.-Thischeeseisyummy.・Mmm.Thesemushroomsaredelicious,too.・Oh,no!The

2、re'snomorecheese!-Andtherearen'tmushrooms・Whatcanwemakeformumnow?-Look!Ifoundawatermelon.-Andhere'ssalsa.Dowehavechips?-Mom'shome!Hi,mom!-Canwegoouttodinner,Mom?Please?1.Circletheuncountablenounsinthedialogueinred.用红笔圈出对话中的不可数名词。2.Underlinethecountablenounsinblue•用蓝笔给对话屮的可数名词画上下划线。ChallengeLevel2F

3、illintheblankswith■作ome〃.在横线上填写或"some〃使句子完整。SomeorAnyCompletethesentenceusingthewordsHsomenoruanyn.Ineedbread.Wouldyoulikeyogurt?Iwouldlovepears.Iwantcupcakes.don'thavecheese.Ineedflourforthecake.Ican'teatnuts.Iwouldlikecandy.ChallengeLevel3Fillintheblankswith“any"or“some".在横线上填写或作ome〃使句子完整。1.Have

4、yougothomeworktoday?2.Dovouhavequestionstoask?3.1haveneverseenUFOs.4.Wedon'thavefruitintherefrigerator.1mustgotothesupermarket.5.SamdoesrVtlikepet.6.Canbodyhelpme?7.Doyouhavebooksaboutfoodinyourschoollibrary?8.Wedon'thavemilkfortomorrow'sbreakfast.9.1liketohaveorangejuiceinthemorning・10.Wewouldlik

5、esandwichesforlunchtoday.ChallengeLevel4Circlethemistakesinthediary.Thereare8mistakes.找出以下日记中的错误并圈出,—共有8处错误。DearDiary,todayKmveryhappy.Thesunisshiningandthereisanycoffeeonthetable・lt〃sbreakfasttime・Thereisn'tsomemilk・IthinkIwilleatacookies.Martaiseatingaapplebutshedoesn"thavesometime・Sheisgoingtow

6、ork・TodayisSaturdayandtherabbitwantsawater.Dotherabbithaveanyfood?Yes,itdoes.Ithasacarrots.Well,it'stimetogodeardiary…Secyoutomorrow.小学数学：13种必考题型及解题方法小学学习数学，对于学生而言是一个打基础的阶段，不仅仅是为了获得优异的数学成绩，也是为了今后的学习更加轻松，奠定良好的基础。当然，在学习数学的过程屮，一定要重视孩子学习数学的基础，注重孩子的学习方法，能够有效的将基本的数学知识巩固到位，这样才能够从根本上提高数学成绩，在学习生涯屮取得理想的数学成绩

7、。因此，家长一定要重视孩子的学习情况，为今后的学习提供更坚实的基础。要想孩子数学成绩有所提高，需要从孩子的学习方法上找原因，不少家长在辅导孩子过程中，也会发现孩子的一些问题，最近普遍反映，孩子的应用题做不好,考试常常应用题丢分，根据多年教学经验，我认为应用题不仅是小学数学的知识重点，也是培养学生思维能力的一项工具，在解答应用题的过程屮，孩子们可以通过抽象的思维，从而提高逻辑思维能力和解题能力。孩子z所以解题困难，主要还是