小班上学期音乐教案《米奇的盒》

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1、幼儿教育：________小班上学期音乐教案《米奇的盒》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班上学期音乐教案《米奇的盒》【活动目标】1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。【活动准备】多媒体课件、背景音乐等【活动流程】一.引发兴趣看看他是谁?米奇说了什么?(出示)米奇带着我们来到了什么地方?二.米奇的音乐盒●和

2、蝴蝶游戏(音乐一)1.欣赏蝴蝶飞音乐——听一听，我们好像来到了哪里?为什么?教师小结：这段音乐听上去连连的很优美，好像蝴蝶在飞一样。2.看看什么地方到啦?(花园、蝴蝶家……)——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园，蝴蝶在干吗?3.幼儿再次欣赏音乐。——它是怎么飞的?他们在玩什么好玩的游戏呀?4.幼儿尝试用动作表现，教师简单剖析动作。5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏——我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧!第3页共6页●和小兔游戏(音乐二)1.倾听音乐二——听听这次米奇把我们带到什么地方了?——你觉得和刚才的地方一样吗?教师小

3、结：这次的音乐有点跳跳的，活泼轻快的，有点像小动物在跳。2.再次听音乐——原来真的是小兔子的家，他们在干什么呀?3.幼儿尝试学小兔跳。(重点分析小兔的动作和节奏)——让我们听着音乐，跟着小兔子去做游戏吧。4.小兔一起游戏三.小兔和蝴蝶的游戏尝试区分不同音乐性质的音乐，并用肢体动作来大胆的表现音乐。音乐欣赏活动是园所实施音乐教育的一种重要形式，(教案出自：屈老师教案网)是提高艺术修养、审美认知和审美情感的重要途径。观看完《米奇的音乐盒》这节音乐活动，大家对音乐欣赏的教学活动是否有了更深一层次的认识呢?那么，不

4、妨以下面两个话题一起来交流吧!期待老师们的积极参与!抛问：1、小班欣赏活动有哪些特点?小班欣赏活动素材的选择有哪些要求?2、你觉得要增强本活动的挑战度可以有哪些方面的思考?第3页共6页小班上学期音乐活动：火车快飞活动目标：1、熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，掌握歌曲名称。2、尝试学唱歌曲。3、初步学习跟着音乐做小跑步的动作。活动重点：感受欢快的音乐，帮助幼儿理解歌词内容。活动难点：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。活动准备：熟练歌曲。活动过程：一、律动练声。1、律动。《这是小兵》、《我们大家做的好》2、练声《讲卫生》、《

5、庆祝节日咚咚锵》、《大风和树叶》二、基本部分。1、谈话引出本次活动内容。教师：小朋友，你们看过火车，坐过火车吗？火车是什么样子的？2、请幼儿说说自己对火车的理解。3、你们喜欢做火车吗？你想让火车带你到什么地方去呢？4、今天老师带来了一首关于坐火车的歌曲，我们一起来听一听！请小朋友听一听歌曲里说了什么。三、欣赏歌曲。第5页共6页1、教师清唱歌曲示范。教师：歌曲的名字叫什么？歌曲里说了些什么？这位小朋友想坐着火车去哪里？你知道北京吗？（介绍北京是一个城市的名称，是我们中国的首都。）2、火车去北京要经过哪些地方呢

6、，请小朋友再听一遍。教师在钢琴伴奏下再次范唱歌曲。教师：歌曲的名字叫什么？火车去北京经过了哪些地方？为什么说火车是飞呢？火车开动起来是什么声音？3、学唱歌曲教师：我们一起来唱唱这首好听的歌。小朋友坐火车去北京心情怎么样？我们要用怎么样的声音来唱这首歌？4、边做游戏边唱歌。教师：小朋友，你们想坐火车去北京吗？现在我们来组成一列长长的火车，边唱歌边开着火车出发吧！5、教师示范用小跑步表示火车开动，介绍步伐名称，教师带领幼儿边唱歌学习小跑步。6、每组幼儿双手搭在前面小朋友的肩膀上，组成火车，边唱歌曲，并表演小跑步

7、。四、游戏结束。效果分析：第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页