人教版七年级英语下册期中复习资料全

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?1.playchess下国际象棋15.begoodwithsb.善于与某人相处2.playtheguitar弹吉他16.needsb.todosth.需要某人做某事3.speakEnglish说英语17.can+动词原形能/会做某事4.Englishclub英语俱乐部18..alittle+不可数名词一点儿⋯⋯5.talkto跟⋯说19.jointhe⋯club加入⋯俱乐部6.playtheviolin拉小提琴20...liketodosth.=lovetodosth.喜7.playthepiano弹钢

2、琴欢/喜爱做某事8.playthedrums敲鼓21.likedingsth.喜欢做某事9.makefriends结交朋友典句必背10.dokungfu会(中国)功夫1.Canyoudraw?11.tellstories讲故事2.Yes,Ican./No,Ican’t.12.playgames做游戏3.Whatclubdoyouwanttojoin?13.ontheweekends(在)周末4.Iwanttojointhechessclub.用法集萃5.YoucanjointheEnglishclub.1.play+棋类/球类6.Soundsgood.

3、下⋯⋯棋,打⋯⋯球7.IcanspeakEnglishandIcanalso2.playthe+西洋乐器弹/拉⋯⋯乐器playsoccer.3.begoodatdoingsth.=dowellin8.PleasecallMrs.Millerat256-4158.14.doingsth.擅长做某事重点句子点拨:1、Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?点拨1:can是情态动词,它的意思是能、会,表示某人具有做某事的能力,情态动词后必须用动词原形,情态动词can没有人称和数的变化。它的否定句是在can的后面直接加not,也可以缩写为can’

4、t。它的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写。2、Whatclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointheartclub.你想加入什么俱乐部?我想加入艺术俱乐部。点拨1:句型What+名词+一般疑问句?可以提问人物的身份、姓名、内容、性质和类别,也可以提问事物的目的、价格、数量和效果。点拨2:动词join是参加、加入的意思,它表示加入某个组织并成为其中的一个成员。3、CanyouspeakEnglish?-Yes,Ican.Butonlyalittle.你会说英语吗?是的,我会。不过会一点。点拨1:本句子是含有情态动词can

5、的一般疑问句,它的肯定回答是Yes,Ican..否定回答是No,Ican’t.点拨2:onlyalittle的意思是―仅仅一点‖,表示肯定的意思,little是表示否定的意思,它的意思是―很少、几乎没有‖。little和alittle的后面修饰不可数名词。4、Tomcanplaytheguitarbuthecan’tplay汤it姆well会弹.吉他,但是弹得不太好。well在本句子中是副词词,来修饰动词play。另外well还可以是形容词,它表示身体健康状况好。5.Canyouhelpkidswithswimming?你能帮助小孩子学习游泳吗?点拨:

6、动词短语―helpsbwithsth.的意思是就某事帮助某人,相当于动词短语helpsb(to)dosth。6.Whatcanyoudo?Comeandshowus!你能做什么?快来给我们展示一下。点拨1:这是含有情态动词的特殊疑问句,它是由特殊疑问词+can+一般疑问句构成。点拨2:Comeandshowus是.祈使句。英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气,一般是以动词原形开头的句子。它的肯定句是:动词原形+其他。它的否定形式是Don’t+动词原形+其他。7.Wewanttwogoodmusiciansforourrockband我.们

7、摇滚乐队想要两名音乐家。点拨:句子中的单词musician是名词,它的意思是音乐家,它是有名词music后缀-ian变化来的。它是可数名词,它的复数形式是musicians。介词for在本句子的意思是―为了‖,表示目的、用途。8.Areyougoodwithkids?你和孩子们相处的好吗?点拨:good在此处意为―仁慈的,和善的,乐于助人的‖,begoodwith意思是与某人相处的好。9.MayIknowyourname?我可以知道你的名字吗?点拨:MayIknowyourname?=What’syourname?但前者是一种更为礼貌的表达,比前者要委

8、婉。―MayI⋯?‖或者―CanI⋯?‖表示客气礼貌的请求或者征求意见和许可。后面都接动词原形

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