大班优质美术教案《小鸟天堂》

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1、幼儿教育：________大班优质美术教案《小鸟天堂》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优质美术教案《小鸟天堂》活动目标：1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。活动准备：1、教学挂图：《小鸟天堂》。2、音乐磁带、录音机。活动过程：1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。教

2、师：看了这幅画你有什么感觉？会想到什么？2、引导幼儿分层欣赏。教师：仔细看看画上画了什么？和你身边的小朋友说一说。引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。给作品起名，并进行知识拓展。出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。第3页共5页第3页共5页大班优质美术教案《幸福的猫》活动名称：幸福的猫活动目标：1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。2、发展幼儿表达与表现的能力。3、鼓励幼儿大

3、胆创作，画出不同形态的猫。活动准备：1．“猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。2．长卷画纸、彩笔、双面胶。活动进程：1．故事导入，引发幼儿兴趣。（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：猫四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图：猫走路，尾巴上扬]（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。（1）教师启发：后来又发生了什么？猫做了些什么？是

4、怎么做的？（2）[请每个幼儿从信封中取出小拼图]请你来摆一摆、讲一讲。第4页共5页3．幼儿分组合作绘画。（1）教师鼓励幼儿将猫的故事画下来，“猫的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”（2）尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”（3）请幼儿取彩笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。（4）教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。4．作品展示，讲评。（1）过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。（2）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。（3）自由欣赏，鼓励幼儿发表

5、评论。（4）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。（5）幼儿自由编讲故事。5．延伸活动：继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事讲给弟弟妹妹听。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页