大班科学教案《走进数码城》

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1、幼儿教育：________大班科学教案《走进数码城》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班科学教案《走进数码城》【教学目标】1、认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。2、对科技新产品感兴趣，感受它们为生活带来的方便。【环境与材料】1、《科学》下P.20~21。2、录有幼儿活动情景的光盘。【教学过程】一、设置情景1、将常见的”傻瓜”照相机和数码相机摆放整齐，以问题情景引发幼儿思考。2、情景一：老师去动物园，想拍些照片带回去看，需要什么设

2、备？情景二：想听好听的歌曲，需要什么设备？情景三：远方的爸爸想看看小宝宝长得什么样了，哪种设备能帮忙？二、了解用途1、教师播放录有幼儿生活情景的光盘，让幼儿说说数码产品给人们带来的方便。2、你使用过数码产品，使幼儿认识并了解数码产品的使用方法，发现它们的优势。三、走进数码城1、请幼儿看画册《走进数码城》，说一说画面上有哪些数码产品，它们有什么用处。2、教师帮助幼儿总结数码产品在生活中的作用。第3页共6页3、将来你要发明什么样的数码产品呢？第3页共6页大班科学教案《防雷电》一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安

3、全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备：1、材料准备：1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。第5页共6页三、活动过程：1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)”

4、“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?4)教师小结。A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B)不可以躲在高危的地方。C)不可以躲在电线杆下。D)不可以躲避在潮湿的地

5、方。6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》第5页共6页情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?千万不要慌乱跑!安全避雷有妙计：不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

6、载修改即可使用第6页共6页