初中化学试题及答案_图文[修订]

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1、2010年广东省初中毕业生化学考试可能用到的相对原子质量:H—1C—120—16S—32Fe—56Ba—137一、选择题1.下列选项中属于化学变化的是()A.木料制家具B.人米酿酒C.石蜡熔化D.水制冰块2.“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。下列做法不符合“低碳”理念的是()A.焚烧大量秸杆B.焚烧垃圾发电C.用旧报纸制铅笔杆D.使用可降解塑料3.2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的()A.D.4.食品安全与人的健康密切相关。卜•列做法会危害人体健康的是()A.做菜时用铁强化酱油调味B.用甲醛溶液浸泡水产站

2、C.食用面条时放人少量食醋D.在煲好的鸡汤中放人适量加碘食盐5.下列净化天然水的操作中,净化程度最高的是()A.蒸僻B.过滤C.静迸沉淀D.吸附沉淀6.下列物质的用途与其化学性质和关的是()A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃C.用活性炭作净水剂D.用氮气作食品包装袋的填充气7.下列物质中,属于复合肥料的是()A.硫酸钾K2SO4B.硝酸钾KNO3C.尿素CO(NH2)2D.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)28.下图中的实验方法或操作正确的是()9.下列各组物质对应的鉴別方法正确的是()A.破水和软水——观察是否澄清B.合成纤维和羊毛——用手触摸C.黄金和假黄金(铜锌合金

3、)——滴加稀盐酸D.食盐水和白糖水——观察颜色10.铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的是()A.铁是地壳中含量最多的金属B.工业上用二氧化碳冶炼钢铁C.用铁可以冋收硝酸银废液屮的银D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁11.下列有关溶液的说法正确的是()A.将植物油与水混合,得到的是溶液B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.将1()%的KNO.3,溶液倒岀一半,剩余溶液屮溶质的质虽分数为20%D.将25gKCI溶液蒸T•得到5gKCI固体,则原溶液屮溶质的质量分数为20%1.以下获取氢气的途径屮,从绿色能源的角度看,较有发展前途的是()①电解水②利用太

4、阳能分解水③使川高效催化剂分解水④水煤气法:C+H2()(气)Z==CO4-H2⑤热裂法:CH4==2H2+CA.②③B.④⑤C.①②④D.③④⑤1.K列対生产、生活现象的解释正确的是()A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙B.在花园里可嗅到花香,因为分了在不断运动C.石汕气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小2.右图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.只有在"°C时,NaCl和MgSO4的溶解度才相等B・r「C〜FC,MgSO4的溶解度随温度升高而增人C.在/C时,MgSO4饱和溶液的

5、溶质质虽分数蝕大D.把MgSO4饱和溶液的温度从FC降至FC时,有品体析出二、填空题(本大题包括5小题,共22分。请把各题的答案填写在答题卡上)3.(3分)用化学符号表示:(1)3个锌原了;(2)氧化铝;(3)空气中体积分数最大的物质o4.(4分)硝钗是一种常?IJ的化肥,受热易分解。在一定条件F发牛如卜仮应:NH4NO3:'定条件N2Ot+2Xo(1)上述化学方程式中X的化学式为O(2)N20中氮元素的化合价为o(3)硝钱应保存。5.(4分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表屮的信息和3种粒了的结构示意图。请冋答下列问题:(1)氯原子的核电荷数是:钠原子与氯原子的最

6、本质区别是(2)在钠和氯气牛成氯化钠的反应屮,得到电子的是原子;Na*的结构示意图是(填字母)。18.(5分)探究燃烧条件的实验装置如右图所示。(1)由该实验得,可燃物燃烧的条件是:①;②O(2)实验中发生反应的化学方程式为(3)实验中使用铜片,是利用了铜的o白磷红磷19.(6分)某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加儿滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。请再写出2点。①0②O(2)当加入7mL稀硫酸时,溶液中的溶质为三、(本大题包括2小题。共18分)20.(8分)A〜H是初屮化学常见的物质,其中A是发酵粉的主要

7、成分之一,B是常用调味品,E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。它们之间的相互转化关系如下图。(1)写出A、B的化学式:A,Bo(2)在物质的分类中,D属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3)图屮反应②的化学方程式为o(4)图屮反应④的化学方程式为o21・(10分)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜品体的流程。途径I丽謬兽曄譯U两心磐黒色囲体b

8、鄴

9、cuS0册血晶体①1[-y-i②③一y~衣離酸,加热途径u®⑴B的化学式为,操作a的名称是o(2)②的反应基本类型为:反应①、③的化学方程式分别为①;③。(3)已知:C

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