大班下学期科学教案《动物和天气》

《大班下学期科学教案《动物和天气》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班下学期科学教案《动物和天气》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班下学期科学教案《动物和天气》活动目标：1.知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系。2.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。3.对探索天气奥秘感兴趣。活动准备：1.关于天气变化与动物习性变化的录像，如下雨前蚂蚁搬家的录像。(如果教师找不到天气变化与动物习性变化的录像，可以用图片替代，并给幼儿讲述

2、关于”雨天蚂蚁搬家”的故事。)2.幼儿活动前做关于天气变化与动物习性变化的观察，丰富相关经验。3.纸、笔、展板。活动过程：(一)教师通过提问，引起幼儿对动物能预报天气的兴趣。教师：明天会不会下雨?怎样才能知道天气会不会变化呢?教师：除了天气预报会告诉我们天气的变化，还有谁会告诉我们?教师：小动物们知道天气要变化了，会有哪些反常的举动呢?(二)教师引导幼儿讨论哪些动物能预报天气。1.教师播放下雨天蚂蚁上树的录像，引导幼儿观察蚂蚁在下雨天的表现。2.师：它们是谁?在干什么?(教案.出自：屈老.师教案网.)为什么要这样?3.

3、教师讲述”蚂蚁搬家”的原因。第3页共5页4.讲述“蜻蜓”“燕子”低飞的故事。”除了蚂蚁能预报天气外，你还知道哪些动物能预报天气，它们是怎样预报天气的?”5.请个别幼儿在大家面前介绍，鼓励幼儿说出与别人不同的内容，教师在黑板上用简单图标记录幼儿讲述的动物。(三)教师请每组幼儿选一名幼儿在集体中介绍本组幼儿讨论的内容。1.教师引导幼儿用展板的形式介绍动物预报天气的情况。2.教师引导幼儿将自己知道的能预报天气的动物及它们怎样预报天气的，用绘画的形式表现出来，并布置成展板。(四)教师和小朋友一起总结成一首儿歌，并游戏。1.动物

4、世界真奇妙，它能预报天下雨。蚂蚁搬家要下雨，小鱼水上游要下雨，燕子低飞要下雨，蜻蜓低飞要下雨，乌龟冒汗要下雨，天晴青蛙捉虫静悄悄，树上知了声声叫，下雨知了无声响，青蛙呱呱叫。真有趣!哗啦哗啦天下雨。2.小朋友扮演动物玩下雨的游戏。活动延伸：事先请家长和孩子一起收集关于天气与动物的关系。第3页共5页大班下学期科学教案《动物的家》幼儿园大班科学教案：动物的家一、活动目标：第4页共5页1、让幼儿认识动物的家。2、发展幼儿的分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。二、活动准备：1、音乐游戏磁带；2、各种动物卡

5、片；3、动物的家背景图。三、活动过程：1、激趣导入出示图片引出课题，激发幼儿的活动兴趣。2、了解动物的家师：动物有家吗？它们的家在哪里呢？幼儿自由讨论，回答。3、给动物找家4、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们的家在哪里？②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？5、游戏：动物找家玩法：设置游戏场景。一名幼儿扮演猎人，其他幼儿贴胸饰扮演各种动物，音乐响起，幼儿随着音乐做相应动物的模仿动作，猎人

6、来时（音乐停），“动物”赶紧跑回自己的家。6、结束活动：教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页