上海语文小学标点符号+成语积累--教师版

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1、学员编号:年级:学科教师辅导讲义授课类型T走进标点符号的世界C阅读T知识积累授课日期及时段学员姓名:课时数：3辅导科目：语文学科教师：方丽容教学内容一、标点符号小故事故事1：标点符号的功劳苏联老作家安德烈•梭勃里给《海员报》写了一篇短篇小说，题材新鲜，颇有才气，但是层次不清，文章显得很杂乱。编辑们不知怎么办好。老编辑布拉果夫主动把稿子拿去，整整搞了一夜。第二天，当编辑们看到这篇文章的时候，一个个都惊呆了，内容是如此风趣，行文是如此流畅，层次是如此清楚，更加令人惊讶的是全篇文章一个字也没有增减。编辑们问布拉果夫，这是怎么

2、一回事？布拉果夫回答说：“这里并没有什么秘诀，完全是标点符号的功劳。们看，这里的每一句，我都打上了标点,还特别仔细地标上了句号。当然，还有分段，这是一件大事情。标点符号就是标出思想，摆正词和词之间的相互关系，使句子易懂，声调准确。标点符号好比音符，它们牢固地缚住文章，不让它散落。”作家安德烈•梭勃里知道后，抱住布拉果夫，亲了他三次，十分激动地说：“谢谢您，布拉果夫，您给了我一个永远难忘的深刻教训，我深深感到我对以前的作品是有罪的。”故事2：用标点符号写成的《自传》美国著名社会心理学家巴尔肯在一次宴会上提议，每人用最简洁

3、的语言写出一篇“自传”，行文用句要短，甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是，在场的人冥思苦想，提笔作文。不久，一位年轻人交给巴尔肯一篇只有三个标点符号的自传：一个破折号“——”，一个感叹号“！”，和一个句号“。”。巴尔肯问这三个标点符号表示什么意思，年轻人回答道："一阵横冲直撞；落了个伤心自叹；到头来只好完蛋。”巴尔肯望着那位年轻人凄然的神色，沉思了片刻，提笔在这篇“自传”的下边有力地又写了三个标点符号：一个顿号“、”，一个省略号“……”和一个大问号“？”。结合语境，你能说说巴尔肯的三个标点符号的含义吗？示例：顿号

4、指青年时期是人生的一个小站；省略号指道路漫长，希望无边；问号指岂不闻“浪子回头金不换？”［点拨］那位年轻人所流露出来的是自暴自弃的情绪，在解释三个标点含义时应包含劝勉之意，语言表述应精练。一、专题知识梳理知识点1・基本定义句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种：陈述句：用来说明事实的句子。祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。疑问句：用来提出问题的句子。感叹句：用来抒发某种强

5、烈感情的句子。复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。知识点2：句号逗号顿号分号冒号问号叹号引号使用口诀)))))))a”(,(:(?((是个小圆点，用它表示说话完。小点带尾巴，句内停顿

6、要用它。像个芝麻点，两点拖条尾，小小两圆点，好像耳朵样，像个小炸弹，并列词语点中间。并列分句屮间点。要说话儿写后边。表示一句问话完。表示惊喜和感叹。）好像小蝌蚪，内放引文或对话。（）六个点,（——）短横线,（《》）两头尖,（），方括号[],表示意思还没完。表示解说、话题转。书、刊名称放中间。注解文字放里边。句号问号叹号逗号顿号O?■■9、占号/\J（7种）靠左下分号冒号■9■•靠左占半格话里套话分单双，里单外双要记牢。省略号破折号书名号圆括号学标点，并不难，多看多练才熟练。知识点3：标号（9种）破折号省略号引号括

7、号书名号连接号间隔号专名号着重号()《》达芳奇字太片吹大风•[]〈〉连续占两格一般成对各占一格标在字间占一-格标在字下说明：1、点号：主要表示语句的停顿、结构关系和语气。2、标号：主要表明语句的性质和作用。位置注意：①7种点号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号）和后引号、后括号、后书名号：不要用在一行的开头/第一格。②前引号、前括号、前书名号：不要用在一行的结尾/最后一格。二、专题精讲例1:改正下列句子中用错或漏用的标点。1.谦虚使人进步。骄傲使人落后。2.立刻，我的脑际浮现出刘大爷的形象：五十多岁的年纪；额前

8、有几道皱纹。3.晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。4.许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？5.看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！6.她暗下决心，一旦成婚，就把支持丈夫干好本职工作，作为今生今世最大的追求。7.毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。8.你到底是去还是不去？我的小姑奶奶。9.我不