北师大版七年级数学上：43《角》课时练习初一数学试题

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1、4・3角基础题知识点1角的概念及表示方法1•下列说法正确的是（）A-两条射线组成的图形叫做角B•在ZADB—边的延长线上取一点DC•ZADB的边是射线04、DBD-直线是一个角2•下图中表示ZABC的图是（Z3・ABA下列四个图形中，能用Zl、ZAOB、ABCCBZO三种方法表示同一角的图形是（）BoD4.C图中角的表示方法正确的个数有（）B/.ABCBECAB1个•C-3个5•图中包含了A•5A.B.D.AB直线是平角2个4个AOBGob是平角6•如图、ZAOB的顶点是个小于平角的角（•B.6D.8C.7，两边分别是7・如图

2、所示，把同一个角用不同的表示方法表示出来，并填入卞表.EDZ1ZBADZaZ38•角度的进制是（）AB.八C十D.六十9-把10.26°用度、分、秒表示为（)A10°15'36"B.10°20’6"C10°14'6"D.10°26"10•若Zl=25°12’，Z2=25.12°，Z3=25.2°，则下列结论正确的是（AZ1=Z2・B.Z2=Z3CZ1=Z3D・Z1=Z2=Z311•用度表示20°18’54〃，正确的是（）A20.3°B.20.35°C•20.31°・D.20.315°12•屮央电视台晚间新闻联播19时，时针与分

3、针的夹角是（）A90°B.150°C120°D.130°13•计算：知识点2角的度量及换算)(1)15°30'=°；(2)25.35°=°(3)6.75。=°(4)36°4和36“='知识点3方位角14•如图‘军舰从港口沿0B方向航行，则它航行的方向是（A•东偏南30°B•南偏东30°C・南偏西30°D•北偏东30°中档题A.Z1与ZOAB表示同一个角)东15•如图，下列说法止确的是（B•ZAOC也可以用Z0表示C•图中共有三个角：ZAOB.ZAOC和ZBOCD•Z尸表示的是ZCOA14•如图所示，下列说法错误的是（）A•图1

4、的方位角是南偏西20°B•图2的方位角是曲偏北60°C-图3的方位角是北偏东45°D•图4的方位角是南偏西45°17・下列时刻中，时针与分针之间的夹角为30°的是（A•早晨6点B.下午1点C•中午12点D.上午9点18•计算:（1）51.°37八、、42"+29°58’53"；(2)85°33’-29°48z；(3)42°3丁X2；(4)44°35’4-3.综合题19•在ZAOB的内部引一条射线，则图1屮的角共有多少个？在ZAOB的内部引两条射线，则图2中的角共有多少个？在ZAOB的内部引三条射线.则图3中的角共何多少个？若在

5、ZAOB的内部引n条射线，图4屮的角共有多少个？B图1C2B•参考答案基础题1-C2.C3.B4.B5.C6.0OA、0B7.ZEADZ2ZCZDZB8.D9.A10.Cll.D12.B13.(1)15.5(2)2521(3)645(4)36.8114.D中档题15-C16.B17.B18・⑴原式=81°36’35".(2)原式=55°45'.(3)原式=85°14’.(4)原式=14°51’40".综合题19•图1共有1+2=3(个)角;图2共有1+2+3=6(个)角;图3共有1+2+3+4=10(个)角；图4中，不难发现，

6、当ZAOB内有n条射线时，则可知共有1+2+3+4+…+(n+l)=*(n+2)(n+1)个角.我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体

7、布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离

8、书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得