大班下学期美术教案《美丽的的手型画》

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1、幼儿教育：________大班下学期美术教案《美丽的的手型画》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班下学期美术教案《美丽的的手型画》活动目标：1.引导幼儿尝试用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。2.充分发挥幼儿的想象和创造力。3.激发幼儿对美术创作的兴趣。活动准备：油画棒、绘画纸、图片活动过程：一、激发幼儿兴趣（一）玩手指游戏：石头、剪子、布师：其实，我们的手不仅能变出石头、剪子、布，还能变换出很多的手型

2、来，请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型（幼儿自由变）提问：谁来告诉老师和小朋友，你用手型变换出了什么？你是怎样变的？二、幼儿尝试手型画的画法（一）今天呢老师就教大家用手的形状来画一幅画首先呢，请幼儿欣赏老师的范画，启发幼儿大胆想象，提问幼儿：这些画是用手部分来进行绘画的吗？引导幼儿进行观察，明确以手型进行联想绘画。（二）师小结：先把自己变换的手型放在纸上不动，再用握笔的手沿手的外型轮廓画，画出的图案就叫手型画，然后再根据你画出的图案进行添画。三、幼儿尝试创作手型画（老师提绘画要求)第3页共5页（一）先变换手型，再根据你画的手来添

3、画涂色。（二）鼓励幼儿自己动脑筋，大胆画出与别人不一样的图案。四、作品展示和评价（一）教师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。（二）根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价。（三）幼儿把自己的作品展示在画墙上。第3页共5页大班下学期美术教案《花精灵之舞》幼儿园大班美术教案：花精灵之舞活动目标：1.引导幼儿根据音乐的旋律，创造性地用动作来表现。2.学习在指纹图案上添加简单的线条表现出花卉的形态几动态。3.引导幼儿积极体验活动的乐趣。活动准备：1.音乐磁带，录音机，数码照相机2.画纸，水彩笔人手一份3.各种水粉颜料，调色盒，半湿抹布若干4.各种花

4、的头饰活动过程：一、感受音乐，创编动作表演第4页共5页1.第一遍教师根据音乐自编一段小故事，边讲故事边放音乐让幼儿欣赏2.第二遍幼儿带头饰随音乐创编动作，教师用语言引导幼儿进行创编3.第三遍教师以蝴蝶的身份介入，鼓励幼儿创编出与别人不同的动作。二、欣赏优美动作，学习记录动作1.师：刚才老师把我们小朋友表演的漂亮动作拍了下来，我们一起来欣赏一下。咦，这是哪个花精灵？跳得真不错，我想把他记录下来，看看我用了什么好方法。2.教师讲解示范：（1）先用右手大拇指肚蘸上颜料，然后稳稳地落在纸上，用力压一下，压的时候不要移动，这样花芯就印好了，然后用小

5、毛巾把手上的颜料擦干净。（2）添上花瓣和手脚的动作3.幼儿作画要求：（1）压的时候不要移动，这样花精灵的衣服才会又漂亮又干净。（2）花瓣的形状、手和脚的动作要不同4.幼儿作画，教师巡回指导三、拿着自己画的花精灵去讲给其他小朋友听。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页