中班语言活动教案《欣赏不同画家作品》

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1、幼儿教育：________中班语言活动教案《欣赏不同画家作品》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班语言活动教案《欣赏不同画家作品》幼儿园中班语言教案：梨子小提琴一、活动目的：1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。2、提高幼儿美的欣赏能力。二、活动准备：凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个

2、三、活动过程：（一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。1、幼儿自由欣赏、交谈。2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？这应该是谁的作品？你为什么知道？他的风格都是什么样的？（二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。1、要求：a、根据画家的背景想象故事。b、为故事起个好听的名称，内容丰富。2、幼儿自由结伴讲述故事。3、请1、2位幼儿上台讲述。提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？第3页共5页4、师小结，

3、提出建议。（三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。第3页共5页中班语言活动教案《猴子学样》幼儿园中班语言教案：猴子学样活动目标：1、仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演，激发表演兴趣，担高表演能力。活动准备：挂图四幅。故事表演用的道具：草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。活动过程：1．引起兴趣（出示猴子），它是谁？有一群猴子在树上玩，它们发生了一些很有趣的事情，到底发生了什么事情，我们来看一下。2．出示图一你看到什么？老公公挑了一担

4、帽子到城里去卖，走累了，坐在大树底下睡觉，发生了什么事？3．出示图二第4页共5页猴子在树上又叫又跳，老公公怎么了？急得怎么样？猴子在干什么？老公公怎么说？猴子有没有把帽子还给老公公？4．出示图三老公公急得怎么样？猴子看见了怎么做？猴子为什么看见老公公这样做它也这样做？老公公开始想办法，结果拿到了帽子，老公公想出了什么好办法？5．出示图四老公公想出什么办法？6．教师完整讲述图意一7．这个故事还没题目，请幼儿取个题目8．表演故事二遍（1）现在你们来扮猴子，老公公来扮演这个故事。（2）这个故事小朋友都很喜欢，下课后，还要表演的继续表演。

5、第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页