大班教案《老虎爸爸造房子》

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1、幼儿教育：________大班教案《老虎爸爸造房子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班教案《老虎爸爸造房子》【活动目标】1、通过给虎爸爸造房子的过程，激发幼儿思维和说话的愿望。使幼儿懂得同伴之间要互相帮助。2、培养幼儿动手能力及创造力。3、巩固幼儿对圆、三角形、长方形、正方形等几何图形的认识。【活动准备】各种废旧盒、积木、雪花片、水彩笔、彩色纸、老虎玩具。【活动过程】一、插入角色问：这是谁？虎爸爸为什么这

2、样着急的样子？（虎爸爸的孩子找不着了、虎爸爸肚子饿了找不到东西吃……）。原来虎爸爸家的房子被一场暴雨冲倒了，虎爸爸连忙造了一幢圆形的房子，可是圆形的房子会滚动，一滚动门与屋顶颠倒了，它非常着急，怎么办呢，我们小朋友能不能帮虎爸爸造房子，你想造什么样的房子？二、为虎爸爸造房子1、小朋友讨论，互相商量：造什么样的房子，并说说自己的理由。（小朋友讨论的很热烈，讲了许多形状的房子）2、为虎爸爸设计房子幼儿分组，自选材料，（纸盒、积木、雪花片、水彩笔等材料（转载自3、房子造好了，幼儿相互介绍自己设计的房子。第3页共6页（小朋友造了各种形状的房子：

3、三角形的、椭圆形的、正方形的、长方形的楼房等）。请虎爸爸挑选房子，虎爸爸看了小朋友为它设计的房子非常高兴，感谢小朋友。接着虎爸爸挑选了一幢正方形的房子。你们说说虎爸爸为什么要挑选正方形的房子？（因为正方形的房子大、不会滚）对，正方形的房子又大又稳，小朋友懂得了要按动物的特征来设计房子。三、这时来了许多小动物（小狗、长颈鹿、小鸟、大象、鸡妈妈等），它们的房子也被大雨冲倒了，听了虎爸爸的介绍，它们也想请小朋友们帮忙设计房子。小朋友们把剩下的房子介绍给小动物，（三角形的房子给小狗、长方形的房子给长颈鹿、正方形的房子给大象、又画了一个鸟笼挂在树

4、上，送给了小鸟做房子）。小动物们非常高兴，谢谢小朋友们！不用谢！延伸活动：在区域活动中小朋友们继续为其它小动物设计房子。（材料：各种纸盒、彩色纸）第3页共6页大班教案：大哥哥帮助小弟弟【活动目标】1.知道自己是大班小朋友，是幼儿园里的大哥哥和大姐姐，幼儿园里还有小班的小弟弟小妹妹需要自己帮助，激发幼儿做大哥哥大姐姐的自豪感。2.愿意力所能及地帮助小班幼儿，培养幼儿的责任意识和关心弱小的爱心意识。3.在实践体验中学习关心帮助小班幼儿。第5页共6页【活动准备】户外大型器械滑滑梯、娃娃城等。【活动过程】一、谈话导入，交待任务，激发做大哥哥大姐

5、姐的自豪感和责任意识。师导语：我们是哪个班的小朋友？我们会玩娃娃城和滑滑梯吗？喜欢玩吗？小班的弟弟妹妹也想玩，可是他们不会玩也不敢玩，想请大班的哥哥姐姐带着教他们玩，你们愿意帮助小班的弟弟妹妹吗？师交待：一会儿我们到楼下去每个人领一个小弟弟或者小妹妹，带着他们去玩，我们要记住自己带的小弟弟或者小妹妹长得是什么样子，拉着他的手走，上下台阶提醒他们小心，玩滑梯和娃娃城的时候要保护好他们，最后要把他们安全地带回来。二、大小结对，户外游戏玩滑梯，实践中体验帮助小弟弟小妹妹的方法，培养爱心意识。1.组织幼儿到小班，教师为他们一一结对大小搭配，提醒

6、幼儿记住自己带领的小班幼儿相貌，紧拉他的手依次排队到户外游戏场地。2.交待玩耍注意事项，带弟弟妹妹玩，不推搡，不拥挤，照顾好弟弟妹妹，教他们玩滑滑梯等大型玩具，听到老师停止玩耍的指令后，要带领弟弟妹妹到老师跟前站好队。幼儿大带小在户外游戏场地玩耍，教师观察幼儿的活动表现，根据情况及时提示或帮助。3.户外游戏活动结束，听指令带好小班幼儿站队，教师清点幼儿人数准确无误后，带领幼儿大小手拉手把小班幼儿送回班级，请小班幼儿向帮助自己的大班幼儿道谢，然后组织大班幼儿回到自己班级。三、总结谈话。第5页共6页评价幼儿在大带小活动中的表现，表扬幼儿在活

7、动中的优秀表现，鼓励他们以后可以更多地帮助小班幼儿。欣赏儿歌《大哥哥帮助小弟弟》，并让幼儿回家给爸爸妈妈讲讲今天自己是怎样帮助小班弟弟妹妹玩户外玩具的。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页