幼儿园小班主题教案：爸爸妈妈的用品

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1、幼儿教育：________幼儿园小班主题教案：爸爸妈妈的用品教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班主题教案：爸爸妈妈的用品幼儿园小班主题教案：爸爸妈妈的用品内容：爸爸妈妈的用品目标：1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。活动准备：老师一家的照片收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中爸爸妈妈的标志活动过程：

2、一、“我的爸爸妈妈”出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西，你们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗？2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。3、找找摆放的是否正确。4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。第3页共6页四、幼儿装扮爸爸妈妈今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。

3、五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。六、整理爸爸妈妈用的物品。哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净！第3页共6页幼儿园小班主题活动：宝宝学洗脸【活动设计】在主题活动：好朋友中，小班孩子们对自己的“好朋友”——手非常感兴趣，他们会说出有关手的一系列问题及功能，在孩子们的话题中，我们又增设了一些有关于手的主题探索活动。在这些活动中，我们引导孩子了解自己的手，让幼儿能自觉地、有意识地运用自己的手，让幼儿发现自己的手是多么灵巧、多么独特

4、、多么能干，使幼儿对自己的小手产生了浓厚的兴趣，孩子们也清楚地了解自己的手，将对自己的手充满自信，愿意学习做任何有趣的事，生活活动：洗脸，目的就是提高小班幼儿自我服务意识和能力，让幼儿能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事。【活动目标】第5页共6页1、通过儿歌学习把毛巾打开，把脸上的部位都洗到的正确方法，把耳朵、脖子两个部位也洗到。2、提高幼儿自我服务意识和能力，愿意做力所能及的事。【活动准备】小兔、小象玩具、儿歌、自编故事。【活动过程】一、出示手偶，引起幼儿兴趣。看，谁来啦？向小兔、小象问好。二、通过故事进行活动。1、

5、讲故事（一）（1）提问：a、怎样把脸洗干净？大家讨论b、我们要做好什么准备工作？（2）老师用儿歌中的语言边讲边示范洗脸。（3）老师帮小象洗脸，小朋友学。2、讲故事（二）：（1）提问：怎样把耳朵、脖子擦干净呢？（2）老师示范，幼儿学习三、学念儿歌。现在小象的脸洗干净了，耳朵、脖子也擦干净了，小兔又和它一起玩了，它很高兴，送给小朋友一首儿歌。老师念儿歌，边念边做动作。四、幼儿实践，一组一组去练习。附儿歌：小毛巾，四方方，第5页共6页打开放在手心上。左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，耳朵脖子别忘记，脸儿洗的真干净。附故事（一）：

6、小象和小兔是好朋友，他们每天在一起玩。有一天，小象又高高兴兴来找小兔玩，可小兔不愿意和它玩，说：“你的脸太脏了，我不和你玩。”小象听了小兔的话急的都哭了，谁来帮帮小象啊？附故事（二）：洗好了，小象又来找小兔玩，小兔看了看还是不和它玩，说：“你的脸洗干净了，可耳朵、脖子都是泥，我不和你玩。”小象又哭了，谁来帮助它呢？【活动反思】手在人的个体发展中起着重要的作用。在生活活动：洗脸的一系列活动中，我创设了一些具体、生动的故事情景，引导幼儿了解自己的手，并能自觉地、有意地运用自己的小手来学做任何事。让幼儿更清晰地了解自己的手，更

7、自觉的运用手，并对自己的手充满自信，我们的小手可以学做任何的事，并且再通过儿歌的学习让幼儿正确掌握洗脸的方法，从而提高孩子自我服务意识和能力，愿意学做一些力所能及的事，在整个活动中，孩子们的积极性较高，都很乐意用自己的小手来学做一些事，孩子们通过边念儿歌，边动手操作，洗脸的方法基本上都能掌握了。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页