2014年桂林市初中毕业升学考试试卷

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1、1.“五一”期间,小明和爸爸第一次乘坐如图1所示动车。小明在行驶的动车上透过窗户看到路旁的风景树疾速向车后退去。这是因为小明所选的参照物是:A.路旁风景树                   B. 路旁的房子C.小明乘坐的动车               D. 铁轨2.如图2所示,在“探究声音产生的原因”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是:A.说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大B.说明发声体在振动C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D.便于分辨出音叉振动所发出的声是

2、次声波还是超声波3.以下物态变化的事例中,属于凝华的是:A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”D.刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的“白气”4.如图3所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是:A.电压表的示数为2V        B.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6V         D.电压表的示数为10V5.关于物体的内能,下列说法中错误的是:A.物体的内能是不能改变的 

3、   B.热传递可以改变物体的内能C.做功可以改变物体的内能    D.内能是物体所有分子动能和分子势能的总和6.如图4所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是:7.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡     B.将右端平衡螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些               D.将右端平衡螺母向右旋出一些8.初三后期的复习过程中,小明的

4、书桌上摆放着多种资料书籍,对放在水平桌面上静止的英汉词典,下列判断正确的是:A.词典平放与侧放时,对桌面的压力是不同的   B.桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力   C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力9.小明利用如图5所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是:A.F1= F2<F3             B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3      

5、       D.F1= F2 = F310.如图6所示的电路中,闭合开关S后,下列说法正确的是:A.L1、L2两灯泡串联             B.通过L1灯的电流大于L2灯的电流C.L1、L2两灯泡并联             D.若L1灯丝烧断,L2灯仍能正常发光11.小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是:A.两个人做功的功率相等                 B.爸爸做功的功率比小明的大C.小明做功的功率比爸爸的大          

6、   D.无法比较做功的快慢12.小明有一正立方体金属块,他想知道该金属块的密度,于是将金属块浸没在某种液体中,如图7甲所示,在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中,画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图像,如图7乙所示。则该金属块的密度约为:A. 2.7×103㎏/m3       B. 3.1×103㎏/m3C. 3.5×103㎏/m3       D. 4.4×103㎏/m3二、思考与表达(填空,每空1分,共16分。请将答案填写在答题卡上,不要求写出计算过程。)13.世界杯揭幕战比赛前,一位装上智能机械脚的瘫痪少年

7、从轮椅上站起来,走到场地中央,开出2014年世界杯足球赛第一球,如图8所示。开球少年将足球踢出后,足球由于        继续向前运动,最终停下来,是因为足球受到球场地面的        作用。14.太阳能属于可再生的       (选填“清洁”或“不清洁”)能源。目前人们直接利用太阳能的方式主要有两种:一种是用集热器把水等物质进行加热;另一种是用太阳能电池把太阳能转化成     能。15.Wifi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术。常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现。无线路由器是通过   

8、    波向四周有效范围内的终端传递信息,其传播速度     (选填“大于”“等于”“小于”)光速。16.如图9所示,是A、B两种物质的熔化图像。由图可知        (填“A”或“B”)物质是晶体,该晶体的熔点是           ℃。17.小明站在平面镜前2m处观察自己在镜中的像,像到平面镜的距

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