幼儿园大班健康优质教案《健康加油站》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班健康优质教案《健康加油站》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班健康优质教案《健康加油站》一、活动目标1.了解合理的营养结构。2.为自己设计营养食谱。二、活动准备：准备制作营养食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡三、活动过程：（一）我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排

2、骨吗？（二）营养宝塔1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？2.教师出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。3.吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）4.可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）第3页共6页6.吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）（三）我的营养食谱1.看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该

3、少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。2.我们为自己设计一分健康食谱好吗？3.将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。4.折拢食谱在封面处美化装饰5.选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。6.我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。第3页共6页幼儿园大班健康优质教案《快乐跳跃》【教学目标】1.利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。2.练习双脚并拢向前跳，勇于挑战

4、。体验成功的快乐。【活动准备】盒子。【活动过程】一、热身运动儿歌形式律动操。第5页共6页二、幼儿自由探索玩盒子1.出示盒子T：看!这是什么?(盒子)2.T：今天我们试一试用各种方法来跳过盒子?3.幼儿尝试不同的跳跃方式。T：谁愿意来介绍一下你跳的方法?4.幼儿介绍自己的跳跃方式，(教案出自：屈老师教案网)教师有针对性的发散思维并练习。(单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等)5.幼儿尝试别人介绍的跳跃方法。T：请你去试一试别人的跳法?三、练习双脚并拢跳跃盒子1.练习双脚并拢跳向前跳。T：刚才有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试?小结：双脚并拢向前跳，双脚在

5、空中不分开，双脚落地。2.幼儿分组自由探索。(1)T：怎么样使我们的盒子变高呢?让我们跳起来更具挑战性呢?(2)T：盒子变长怎么摆呢?我们可以跳过去几个?T：又高又长，怎么摆呢?我们一起来试一试?教师有选择性的把幼儿创设的一些障碍组合创设成为比赛场地。四、比赛1.合作摆放比赛场地。第5页共6页T：这一条障碍物就是我们今天比赛的场地，(教案出自：屈老师教案网)请每个队伍派两名小队员来照着老师的顺序和样子摆好自己的场地，看谁既动作快，又一模一样。(教师与幼儿一起数数)2.观察一下自己的比赛场地是否一致。3.交代规则：请用我们今天学到的本领(双脚并拢向前跳)来跳过障碍物，看谁的动

6、作标准，速度又快的?4.比赛第一次。小结：遵守规则，双脚并拢落地。5.比赛第二次。(增加比赛的难度)6.T：今天我们利用箱子练习了我们的跳跃能力，其实还有一些生活用品都可以锻炼我们的身体，我们平时可以多观察，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体锻炼得棒棒的!五、放松活动幼儿与盒子做一做放松运动。(腿部的放松)第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页