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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿园大班体育游戏:青蛙跳田埂教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育游戏:青蛙跳田埂【活动目标】1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2、提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和协调性。3、在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。【活动准备】1、大绳一根,平衡步道、沙包若干。2、活动前布置好场地。【活动过程】1、小蝌蚪变变变(1)我们
2、一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。(2)教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下:①身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体;②蝌蚪长出两条后腿:身体趴在地上,用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;③蝌蚪长出两条前腿:四肢匍匐爬行;④变成青蛙起跳:模仿青蛙跳跃的动作,做全身运动。2、青蛙跳田埂(1)现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。第3页共6页(2)教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两
3、块两块间隔等),设置活动路线,通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下:①要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时,用力蹬地,向前上摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡。②根据幼儿的活动情况变化难度,也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况,并给予适当的鼓励和帮助。③用塑料圈在活动场地边做小池塘,请小青蛙自主掌控休息时间。(通过本环节,全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法,大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习,部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过
4、较远的距离。)(3)幼儿自由活动,教师巡回观察,通过增加难度和语言指导(如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了,你怎样跳过去”等),使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。小结:活动中要注意观察幼儿的活动量,适时集中请个别幼儿展示动作,并讲解动作要领和安全保护知识,在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。第3页共6页幼儿园大班体育游戏:顶竹杠【活动目标】第5页共6页1、通过进行体育活动,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜
5、欢民间体育活动。【活动准备】1、音乐:雪绒花2、“同顶”用的竹杠12根。3、在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。【活动过程】一、导入1、热身运动听音乐带领幼儿做走、跑、跳等,活动四肢。2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走、跑、跳等基本动作。二、展开1、教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。2、讲解游戏“同顶”竞技玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。3、幼儿探索其他的“同顶”
6、玩法。引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。4、游戏:拼走迷宫请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。第5页共6页三、结束小结,在音乐中自然做轻松练习。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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