幼儿园大班体育游戏：青蛙跳田埂

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1、幼儿教育：________幼儿园大班体育游戏：青蛙跳田埂教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育游戏：青蛙跳田埂【活动目标】1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2、提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。3、在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。【活动准备】1、大绳一根，平衡步道、沙包若干。2、活动前布置好场地。【活动过程】1、小蝌蚪变变变（1）我们

2、一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。（2）教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下：①身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体；②蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进；③蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行；④变成青蛙起跳：模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动。2、青蛙跳田埂（1）现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。第3页共6页（2）教师用平衡步道作田埂（一块一块间隔、两

3、块两块间隔等），设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下：①要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡。②根据幼儿的活动情况变化难度，也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。③用塑料圈在活动场地边做小池塘，请小青蛙自主掌控休息时间。（通过本环节，全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法，大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习，部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过

4、较远的距离。）（3）幼儿自由活动，教师巡回观察，通过增加难度和语言指导（如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了，你怎样跳过去”等），使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。小结：活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。第3页共6页幼儿园大班体育游戏：顶竹杠【活动目标】第5页共6页1、通过进行体育活动，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。3、使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜

5、欢民间体育活动。【活动准备】1、音乐：雪绒花2、“同顶”用的竹杠12根。3、在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。【活动过程】一、导入1、热身运动听音乐带领幼儿做走、跑、跳等，活动四肢。2、利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走、跑、跳等基本动作。二、展开1、教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。2、讲解游戏“同顶”竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。3、幼儿探索其他的“同顶”

6、玩法。引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。4、游戏：拼走迷宫请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。第5页共6页三、结束小结，在音乐中自然做轻松练习。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页