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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿园大班优秀美术教案《我爱幼儿园》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班优秀美术教案《我爱幼儿园》活动目标:1、观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。2、注意表现画面的背景,初步学习有层次地表现画面。3、发现幼儿园的美,喜爱幼儿园。重难点:观察、了解幼儿园的主要建筑物和景物的特征,尝试以绘画的形式表现。活动准备:1、
2、幼儿园不同场景的照片。2、画纸、蜡笔等。3、幼儿用书:《我爱幼儿园》。活动过程:1、教师播放幼儿园不同场景的照片,引起幼儿兴趣。教师:你能看出这是那里吗?谁愿意来介绍我们的幼儿园?幼儿园里有哪些漂亮的建筑?是什么样的?我们幼儿园最有特点的建筑是什么?2、教师与幼儿讨论绘画的内容和方法。教师:你想画幼儿园的什么地方?怎样让画面表现得更丰富?先画什么?然后画什么?画的时候要注意些什么呢?1、在欣赏的基础上,鼓励幼儿在幼儿用书上进行创作。第3页共6页教师:画的时候要注意有主有次,画面的背景和主要建筑物要由前后
3、层次。2、交流、评价幼儿作品。教师:你知道这幅画表现的是幼儿园的什么地方?你觉得那幅作品的内容表现得最丰富,层次最分明?是怎么表现的?用了什么方法?第3页共6页幼儿园大班优秀美术教案《手掌线描树》活动目标:1、积极尝试用勾画手掌来形成树的轮廓,并通过各种线条、图案装饰树,激发对线描画的兴趣,增强艺术美感。2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。3、培养幼儿探索树的能力,通过感官观察并记录树的样子。活动准备:1、多媒体课件、电脑、电视机。2、线描笔、画纸人手一份。活动过程:1.谈话导入,引起幼儿兴趣。(
4、1)师(点击课件,出示”树”):这是什么字?你认识吗?(2)师:世界上的树有很多种,你知道的有哪些?(3)师:树的种类多,形状也是各种各样,让我们一起来欣赏一下(点击课件)这些树象我们的什么?第5页共6页(4)师生小结:这些树是我们的小手变成的,这些树有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小,有的树冠像三角形,有的像椭圆形,真是千姿百态、形状各异。(5)师:我们到幼儿找一找各种各样的树。2.讲解示范,掌握绘画要求(1)师:今天我们就用线描的方法来画树,你想怎么画?幼:用各种线条、图案……(2)师:你们熟悉
5、哪些线条?幼:波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……(教师根据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法)。(3)欣赏线描画范作,感受线条变化带来的艺术美感。师:在这些作品中你发现了哪些线条?这些线条有什么变化呢?它们是怎样排列、组合的?(4)师:不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美,你们愿意来试试吗?你想怎么设计?和旁边的小朋友商量一下。(5)幼儿自由交流,介绍自己的想法。(6)师(点击课件示范):如果添画上自己喜欢的图案,一定会更满意,你喜欢什么图案呢?3.幼儿作画,教师巡回指导(1
6、)交代要求:在电脑中选一棵或者是平时看到过的树,在纸上画好外形(轮廓),要画得尽量大,布局合理。(2)幼儿作画,提醒先画好的幼儿写好名字,将作品贴在展板上。4.讲评作品,结束活动(1)引导幼儿互相欣赏,用贴五角星的方法选出”你最喜欢的树”(2)请幼儿说说喜欢的理由,并请其他幼儿提点意见。第5页共6页(3)介绍线描画,鼓励幼儿自由尝试创作。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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