幼儿园大班优秀游戏教案《动物游乐园》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班优秀游戏教案《动物游乐园》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班优秀游戏教案《动物游乐园》一、活动目标1．训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。2．通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。二、活动准备（一）物质准备各种色纸、各种动物名称字卡。（二）知识经验准备幼儿已认识各种常见动物及其名称。（三）环境准备事先布置好动物园场地。三、活动方法：想像法、激发法、重组法。四、活动过程1．参加游戏的

2、幼儿分饰游客和动物园工作人员，扮演游客的幼儿必须在动物园门口”购买”一张门票（一张色纸），并根据自己的喜好折（画）出自己熟悉的动物（如：小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等）作为人场券。2．游客手拿折（画）好的动物入场券入园后，按其种类和生活习性放到它们的居住处（如树上、草地上、水里），并找出相应的名称卡片，看谁找得又快又多又准。3．玩”看谁猜得对”。请找到动物字卡的幼儿做动作，让其他幼儿猜，给猜中的幼儿一定奖赏。五、备领域渗透科学：了解各种动物的外形特征和生活习性及动物与人类相互依存的关系。艺术：学会观察，创作各种形式的艺术作品。如泥塑、绘画。健康：玩小动物竞赛游戏。

3、第3页共5页六、生活中渗透可在教室各区域布置各种动物、植物、人类活动的图片和宇卡，进行随机教学。七、家庭中渗透在家中可以和父母一起玩猜字游戏。第3页共5页幼儿园大班优秀游戏教案《和洞洞玩游戏》活动目标：1、尝试用身体的不同部位变大小不同的”洞洞”增进肢体动作的创造力。2、尝试用不同的方式钻爬形状各异、大小不同的”洞洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。3、体验与同伴游戏的乐趣，培养合作精神，增进交往能力。活动准备：有关于洞洞知识的丰富、积累。活动过程：一、准备部分1、幼儿随老师作热身运动。2、手指游戏”神秘洞”。二、开始部分（找身上的洞洞）1、教师谈话引出活动。2、幼

4、儿找一找、说一说自己身上长的洞洞。3、幼儿找一找、说一说藏在自己衣物上的洞洞。三、中间部分（尝试用身体变洞洞）第4页共5页1、1人尝试用自己的肢体变出洞洞。幼儿自由创变个别创变，请小朋友说说自己是怎么变出的洞洞，并展示所变的洞洞2、2人合作变洞洞。幼儿自由创变教师选择性的激发幼儿创意请个别幼儿展示并说一说自己怎样变出的洞洞，让个别幼儿玩耍洞洞。师小结3、多人合作变洞洞。幼儿自由创变教师选择性的点评幼儿分批玩洞洞4、全体变洞洞。四、结束部分：师幼到户外探索玩耍洞洞。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页