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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________幼儿园大班体育活动教案:玩报纸教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育活动教案:玩报纸一、活动目标1、巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。2、能开动脑筋,运用多种方法练习跑。3、复习游戏《冲过封锁线》,培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。2、韵律操音乐的磁带及录音机。三、活动过程(一)、开始部分1、幼儿入
2、场,做准备运动。幼儿手拿卷好的报纸,在音乐声中有精神地入场。2、准备运动:韵律操。幼儿在教师的带领下,听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神地做操。(二)、基本部分1、教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试:不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。2、试后,请幼儿集中,谈谈尝试的结果。得出结论:把报纸贴在胸口,快速地跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几次,让幼儿得到结论:跑得越快,纸越贴得紧,越不容易掉。第3页共6页4、幼儿再次自由尝试数次。5、复习游戏《冲过封锁线》
3、。发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。(三)、结束部分教师带领幼儿做”大笑”、”大哭”的表情,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。第3页共6页幼儿园大班体育活动课题《跨越障碍》活动目标:1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。活动准备:1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械-跨栏活动流程:一、进入活动场地,做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织
4、在相应的位置上站好。第5页共6页2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知道哪些体育运动?幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏······师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗?幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水
5、冠军······@@我是分割线@@师:小朋友知道的比老师都多,真棒!刚才小朋友说了一个叫刘翔的是跨栏选手,跨栏是什么呀?幼:跨栏就是前面有一个栏杆,然后跳起来迈过去。师:哦,这样啊,看,那边正好有小跨栏,让我们来试试吧。三、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。1)、将小跨栏依次放倒摆成三列,每两个跨栏之间相隔距离进行适当的调整。2)、将小跨栏依次站立摆成三列,每两个跨栏之间相隔距离进行适当的调整。3)、教师组织幼儿分成三队,分别站好,幼儿在听到老师的指令后便开始练习。注:在练习前教师一定要先讲规则,
6、然后再开始练习。教师要关注个别胆小的孩子,对于进步进行及时的鼓励。四、出示椅子,利用椅子进行运动与比赛,并将其引导生活中。师:刚才小朋友真厉害,这个小跨栏没有难道你们。那如果老师加大难度,小朋友还能继续闯关吗?第5页共6页幼:能师:好,让我们看看有什么难关。1)、将椅子摆成三排,每两个椅子的之间的间隔为一个椅子的宽,幼儿分三对,第一名幼儿跨完,跑回原点拍第二名幼儿的手。2)、跨椅背。将椅子摆成三排,把椅子放倒,椅背相扣,幼儿分三队从椅子上单腿跨越。@@我是分割线@@3)、跨椅面。将椅子两两相对靠到
7、一起为一组,摆放成两排,每组椅子之间的距离为一米半,幼儿分两队,从起跑线上出发,跨越椅子。(教师关注体弱与胆小的幼儿,鼓励并给予帮助。)4)、教师带领幼儿向获胜的那一组表示祝贺,同时宣布跨栏讲成为我们班的奥运会项目之一,提醒幼儿平时多加练习。5)、教师将今天所学的本领巧妙的引导幼儿运用到生活中,遇到问题,解决问题。(在活动前,教师先讲清规则,再开始游戏。提醒幼儿安全第一,注意安全。注意跨栏的要点是平衡。)五、放松运动。放轻柔的音乐。教师带领幼儿坐在小椅子上,深呼吸、转转头、晃晃手、敲敲腿等。一段音
8、乐结束后,教师与幼儿带椅子回教室。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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