幼儿园中班科学公开课教案《小狗本领大》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班科学公开课教案《小狗本领大》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班科学公开课教案《小狗本领大》幼儿园中班教学活动教案《小狗本领大》活动目标：1．了解狗的外型特征和主要习性。2．知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。活动准备：课件、视频。活动过程：一、说说狗的外形特征和习性。1．你在什么地方看到过狗？它是什么样的？2．谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么本领？二、说一说狗的

2、本领。1．教师讲故事”小狗和小猫”，幼儿讨论：2．小狗怎么知道家里煮肉骨头的？3．小狗怎么知道山坡那边鲜花很多？3．小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了？4．狗的鼻子这么灵，它还可以帮我们做什么呢？三、认识不同类型的狗。1．观看视频。2．这些狗都帮人们做了什么事情？我们称它们是什么狗？四、狗是我们的好朋友。狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗？狗是我们的好朋友，我们应该怎样爱护它们？第3页共6页附：故事小狗和小猫小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶，忽然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，对小猫说：”不玩了，快走，到我家啃骨头去！”它们急急忙忙朝小狗家走去。路上，小猫一边咽口水，一边

3、问小狗：”你怎么知道家里正在煮骨头？是瞎猜的吧？”小狗说：”不是瞎猜的，我闻见肉味儿了。”小狗说得一点儿不错，家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫，狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手，小狗、小猫又出去玩了。小狗、小猫来到山脚下，小猫说：”我们去采花吧？”小狗用鼻子嗅了嗅，说：”翻过这个山坡，有好多好多的花。”于是，它们翻过山坡，果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗：”你怎么知道这里有好多花？”小狗说：”我们闻到香味儿了。”太阳落山，该回家了。小狗到小猫家，小狗说：”糟糕，你家的米饭糊了！”小狗、小猫冲进厨房一看：”煤气灶上，饭锅已经开始冒烟了....

4、..小猫忙喊妈妈。听到喊声，正在看电视的猫妈妈急忙跑来，关了火。猫妈妈对小狗说：”谢谢你，多亏你发现得早。”猫妈妈问小狗，你怎么知道米饭糊了？”小猫抢着回答：”小狗的鼻子很灵，它一定是闻到糊味儿了。”第3页共6页幼儿园中班科学公开课教案《有趣的“0”》第5页共6页活动目标：1通过活动，幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途2、幼儿能发挥想象力，在活动中大胆表达自己。活动准备：课件“0”娃娃活动过程：一，通过娃娃，引起幼儿对“0”的兴趣T：我们班来了位小客人。T：他长得什么样子?T：谁来帮他取个名字?(可爱宝宝)二、理解“0”的各种不同意义1、T：可爱宝宝要去旅游

5、了。他邀请小朋友们和他一起去，你们愿意吗?(呈现数字城堡，音乐)T：你来踩一踩，城堡里住着谁?T:我们一起来敲敲门。(幼儿边看边说数字)T：有个数字宝宝迟到了。他是谁?表示什么意思?T：这些数字宝宝要和我们小朋友做游戏2、T：嘀嘀嘀，我们又要出发了。T：谁来猜一猜这是什么城堡?从哪里看出来的?T：节奏宝宝在做游戏，我们的可爱娃娃也藏在里面，找一找。T：他在城堡里表示什么意思?T：城堡里的居民要和小朋友们玩个小游戏。3、T：嘀嘀嘀，请上车。这次我们来到一座美丽的城堡。T：这是一座图形城堡，(教案.出自：屈老.师教案网.)猜一猜里面住了哪些图形?第5页共6页T：图形城

6、堡里也有一个宝宝和可爱娃娃一模一样，他是谁?T：椭圆形和圆形兄弟俩请小朋友帮忙，找一找他们有什么不一样呢?三、联系生活中的“0”T：可爱娃娃在数字城堡中是数字0。在音乐城堡中是休止符，在图形城堡里是椭圆形。T：请你和旁边的小朋友讨论下，还在哪里见过和可爱娃娃一样的宝宝?四、延伸1呈现其他不同意义的“0”T：其实身边还有许多和可爱娃娃一样的宝宝等你去发现呢。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页