幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班美术优秀教案《大熊猫照相》活动目标：1、能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，并注意把颜色涂均匀。2、知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进行创作。活动准备：1、玩具大熊猫、范画。2、绘画用具幼儿人手一套。活动过程：1、欣赏与讨论。⑴师：你们喜欢黑色蜡笔吗？为什

2、么？其实黑色也是漂亮而且很有用的。想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色？（黑头发、黑眼珠）⑵师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，你们知道为什么吗？（耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮毛）大熊猫是中国的珍贵动物，全世界的大人和小朋友都喜爱它。2、给大熊猫照相，教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导幼儿学习画法。师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗？⑴观察、了解熊猫的外形特征师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的？身体呢？耳朵、四肢呢？⑵边讲解边示范第3页共6页师边

3、画边小结：我们先画熊猫的头，熊猫的头是圆圆的，耳朵是半圆形的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下来画熊猫的身体，熊猫的身体胖胖的，有点像椭圆形，四肢短短的、粗粗的。看，这只熊猫摆了什么造型？像在干什么？师：这里还有一些熊猫的照片，看他们摆了什么造型？师：大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的，亮亮的？我们可以用什么办法使他的皮毛变得乌黑发亮呢？（把边涂深，在轮廓线里用短线连接起来涂色，要涂满、涂浓）师：呀，大熊猫的画像上现在只有黑色和白色，好象有点单调，我们可以给它添点什么东西呀？比如说，它喜欢在哪里生活？（在竹林里、

4、花园里、山坡上，提醒幼儿添加合适的背景）3、幼儿作画，教师指导。⑴提醒幼儿先画熊猫再画花草，对熊猫身体各部分大胆组合表现不同的动态。⑵注意涂黑色的部位，不要涂出轮廓外。⑶先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。4、讲评幼儿作品。师：大熊猫要出国演出了，请帮它一起来找一找，哪些画像把它画得胖乎乎、黑亮亮，很可爱的？（请幼儿从形与色两方面去分辨）第3页共6页幼儿园中班美术优秀教案《大狮子的发型》第5页共6页【活动目标】1、尝试用所提供的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。2、体验自主表现，创造的快乐。【活动准备】

5、1、图片2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸)3、背景音乐(幼儿动手操作)【活动过程】一、情景导入1、森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店，(教案出自：屈老师教案网)你们去过理发店吗?理发店是用来做什么的?你们平时见过哪些发型?2、出示图片1(小刺猬)这是谁呀?小鹦鹉帮她设计了一个什么发型?3、出示图片2(小绵羊)我们来看一下下一位又是谁来了?观察一下她现在是一个什么新发型?4、出示图片3(大狮子)第三位顾客呀不满意小鹦鹉设计的发型，想请我们班的小朋友帮他设计一个新颖的发型。如果请你帮大狮子设计的话，你会设计一个什

6、么发型?(幼儿自由回答)二、讲解示范1、今天老师也帮你们带来了一些材料，我们先来看一下有哪些(教师一一做介绍)第5页共6页2、出示狮子头(看一下，老师帮你们在盘子的周围打了很多小孔，(教案出自：屈老师教案网)如果是你，你会利用桌上的哪些材料穿过这个小孔帮它设计一个独特的发型)，请一个幼儿上来尝试一下。3、出示几张狮子头像，请个别幼儿自由选材，上来做小老师示范一下。(树叶贴画，棉签作画，撕纸贴画)小结：刚才这几位小朋友设计了几种发型，都很棒，大狮子很满意，请老师谢谢你们。三、幼儿动手操作：1、现在就请小朋友们选择你

7、喜欢的材料，为大狮子设计一款发型。2、教师提要求：小朋友在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们：我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的头发可多了可多了。3、幼儿选择自己喜欢的颜色作画，教师巡回指导。4、重点提醒幼儿注意画头发时线条应多而密。四、展示欣赏，评价幼儿作品。大狮子说谢谢你们，谢谢你们为他设计了这么美丽的头发。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页